清晨，薄霧朦朦，獨自行走在校園裡，猛然抬頭，才發現天空中那綺麗的色彩和夢幻的景象，初陽的光輝與殘雲的配合，須臾而美妙，我停下了匆忙的步伐，抬頭欣賞這奇特的風景。然而卻發現沒有人再像我一樣為這美好的畫面而停下他們匆忙的腳步，仍舊忙碌的前行，淡漠的表情來面對。我不知是應為他們的低頭前進奮鬥而高興，還是為他們麻木的心而悲哀。生活中，也出現了太多這樣的家長和孩子。家長怕孩子輸在“起跑線”上，便報了各種的特長班和補習班，卻不過問孩子是否有興趣，有精力，孩子哭完、鬧完，只有乖乖就範。家長會利用各種渠道來給孩子創造一個更美好的未來，卻不知道孩子自己想要什麼，想過怎樣的生活。也許，家長根本就沒什麼不對的地方，也許，這會對孩子的未來有很大的幫助，但是，家長們忘了他們還是孩子，他們還需要成長，而成長是不能這麼急功近利的。緩慢是成長道路上良好的引路者。很多時候，做一些事，卻總被別人反問自己，做這些事有什麼用。是的，無用，沒有利益，沒有物質，對考試沒用，對升學沒用，對找工作沒用，但我卻是做了這些無用的事，體會到了朋友會收到為自己花幾個晚上製作精美卡片而快樂一天，家長會為自己看書新學到的焙烤蛋撻而讚不絕口，同學回味自己獨騎單車到外地遊玩而驚歎不已。一個小男孩在別的同齡孩子都在拼命的學習特長時，卻整天趴在地上觀察螞蟻的生活習慣，被別的家長嘲笑為一天只做無用的事的小孩，可這個小男孩最後卻成了美國哈佛生物學院的教授。所以這些看似無用的事情，看似減慢了成長的速度，卻能使我們的每一個時期都不失色彩。成長不能總荒廢，荒廢著一輩子就完了。成長不能沒有其餘色彩，過著就淡了。如果有這麼一個陽光充沛的午後，在同齡人都扎堆在補習班時，我會和朋友去到一片森林，我會光著腳丫，在樹上唱歌，看天邊雲捲雲舒，夕陽西下，餘輝溫暖了我一身。我會吹著口哨，在樹上唱歌，歌聲盪漾在山谷，愉悅瀰漫在空中，笑聲響徹山谷，朋友們那哈哈笑的樣子一點沒變，我們那傻氣，還真是可愛。偶爾做這等愜意的事，並不代表懶散、無追求，那只是成長的一個片段，懂得如何去感知生活。為什麼要去批評那些花了大把時間去栽培一朵花的小孩，你永遠不會知道他從中學會了多少東西和道理。他有了責任心和使命感，他懂得了有付出才會有收穫，他學會了如何去照顧別人就如照料他心愛的花朵一樣。這樣子的成長是緩慢的，但你會覺得它不好嗎？緩慢的成長帶我們體會一路的艱辛與美好，歡笑和淚水，有成功、有失敗、有創造、有想法，緩慢而優雅的展現著它的姿態。
：()萌學園之復活之戰