御工事內的勇士們用盾牌組成一道堅固的防線，擋住敵人的攻擊。弓箭手們則從盾牌的縫隙中射出鐵箭，給敵人造成了不小的傷亡。但“敵人”的攻勢很猛，有幾個地方的防禦工事差點被攻破。
阿強著急地喊道：“不行啊，這樣守不住！”楊溯冷靜地指揮道：“大家不要慌！增加弓箭手的火力，集中攻擊敵人進攻最猛烈的地方。”在楊溯的指揮下，勇士們和弓箭手們緊密配合，成功擊退了一波又一波的“敵人”。
在演練休息期間，靈鹿和靈萱也沒閒著。靈鹿用藤蔓編織了一些簡易的防護用具，分發給勇士們，說道：“大家拿著，這或許能在戰鬥中給你們擋擋傷害。”靈萱則運用靈力，為疲憊的勇士們恢復體力，她輕聲說道：“大家好好休息，恢復精力，後面的訓練還需要大家全力以赴。”
美人魚也發揮了自己的特長，她利用水元素在部落周圍的水源處設定了一些陷阱。她對楊溯說：“如果敵人從水路來犯，這些陷阱能給他們一個措手不及。”楊溯感激地說：“謝謝你，美人魚，你的幫助對我們太重要了。”
經過一段時間的艱苦演練，部落的勇士們和弓箭手們對各種戰術都已經熟練掌握。他們的配合越來越默契，戰鬥力也得到了極大的提升。整個部落充滿了團結一心、共御外敵的氛圍。
楊溯看著訓練有素的部落成員們，心中充滿了欣慰和信心。他知道，無論前方等待著他們的是什麼樣的挑戰，只要大家齊心協力，就一定能夠守護好自己的家園，戰勝食人部落。
終於，在一個陰沉的清晨，偵察兵帶來了一個讓人緊張的訊息：食人部落正在向他們逼近。楊溯立刻召集所有部落成員，大聲宣佈：“勇士們，考驗我們的時候到了！我們已經做好了充分的準備，讓我們用手中的武器和團結的力量，給食人部落一個狠狠的教訓！”
部落成員們紛紛拿起武器，按照演練時的陣型迅速集合。他們的眼神中充滿了堅定和勇氣，毫無畏懼地等待著敵人的到來。這一場即將到來的戰鬥，將是對部落的一次嚴峻考驗，但他們堅信，勝利必將屬於他們。
主題突出，圍繞備戰層層推進
這一章圍繞部落對抗食人部落前的備戰展開，主題鮮明且集中。透過弓箭手與近戰勇士協同作戰演練、大刀使用專項訓練以及防禦戰術演練等環節，逐步展現部落為提升戰鬥力所做的努力，突出了團結一心、積極備戰、守護家園的主題。從武器裝備的升級到戰術配合的磨合，都緊緊圍繞如何在戰鬥中取得勝利、保衛部落這一核心，讓讀者深刻感受到部落成員對家園的熱愛和守護的決心。
情節豐富，波折中展現成長
情節設定豐富且富有波折。在協同作戰演練中，從一開始弓箭手與近戰勇士因配合生疏出現失誤，到多次調整後逐漸默契，過程跌宕起伏。大刀使用訓練時，勇士們從對技巧的生疏到熟練掌握，期間穿插各種問題與解答，使得情節生動有趣。防禦戰術演練也並非一帆風順，“敵人”猛烈的進攻讓防禦工事險些被攻破，這些波折不僅增加了故事的緊張感，也真實地展現了部落成員在備戰過程中的成長與進步，讓讀者始終保持著閱讀的興趣。
人物形象鮮明，各具特色與作用
- 楊溯：作為部落的領導者，展現出卓越的指揮才能和冷靜的判斷力。他能精準地指出演練中出現的問題，並給出合理的解決辦法，如在弓箭手與近戰勇士配合出現問題時，及時叫停並講解注意事項。在整個備戰過程中，他始終堅定地引領著部落成員，是部落的核心與靈魂人物。
- 阿猛、阿剛、阿強和阿勇：這四位大力士性格各異但都勇敢堅毅。阿猛勇猛無畏，在戰鬥中總是衝在前面，但有時會稍顯急躁；阿剛直率但偶爾粗心，在演練中會因一些小狀況而著急抱怨；阿強沉穩可靠，在面對困境時能冷靜應對；阿勇充滿好奇且積極好學，不斷向楊溯請教作戰技巧。他們在訓練中認真努力，為提升部落戰鬥力貢獻著自己的力量。
- 靈鹿、靈萱和美人魚：靈鹿利用自身能力為勇士們編織防護用具，體現了其對部落的關心和付出；靈萱運用靈力為疲憊的勇士們恢復體力，為訓練的持續進行提供了保障；美人魚則憑藉水元素在部落周圍水源設定陷阱，發揮了自己的獨特優勢，為部落防禦增添了一份保障。她們的存在豐富了部落的備戰力量，展現了部落成員間的互助與協作。
語言生動，畫面感十足
作者運用生動形象的語言，為讀者描繪出一幅幅精彩的訓練畫面。在描寫演練場景時，“弓箭手們迅速