半年時間，還是建立在樓蘭派去學習的那些人是聰明人的情況下，進行的樂觀猜測。
換做普通人，從什麼都不懂的人，想要學到這種技術，沒有幾十年都無法掌握。
聽到林悠芷分析科技難點後，樓蘭女王再次沉默。
華域國的義務教育真的是太誇張了！
充滿篩選啊。
學校，其實就是在篩選，大家智商都是差不多的，不過是從小開始選出“開智”比較早，選出願意堅持，自控力較強的人。
只有這種人，才能在後來的研究中耐下性子。
當然了。
逆天改命的機會有很多！
中考去到普通學校，還可以高考改變自己，大學去到普通學校，還可以透過“升本”、“考研”繼續改命！
可惜，人和人之間最大的區別就是能不能沉下心來，深耕所在行業。
凡深耕者，都不會過的很差。
為什麼人們愛玩，無非就是學習無法及時獲得正向反饋。
而這，便是拉開彼此間差距的原因．．．
當然了，理解能力也是一種不可忽視的原因。
目前樓蘭女王最為擔心的，便是神官能不能理解華域國的書籍課本內容。
只能等待一天時間，看看效果。
很快。
一天時間過去。
神官重新出現，他戴著的帽子有些歪，還有些衣衫不整，可以猜到他昨晚是怎麼的認真學習。
這還是自學！
別以為小學知識只有“+-*\/”，還有其他更加複雜的東西，就算是華域國的成年人，有些時候都無法做出小學題目。
甚至是乘法口訣還會有人背不出來。
樓蘭女王自然擔心這種情況，她掩蓋內心激動，語氣平靜的詢問道：
“如何？”
“陛下，書籍已經全部看完，已經學習完畢。”
“好，你隨我見林君。”
“是。”
籬笆小院再次熱鬧起來。
林悠芷昨天說過，她是華域國的省狀元，想知道什麼可以詢問她。
然後，樓蘭女王就來了。
“林君，你出題目考校一下神官吧。”
“可以，我想一想。”
她拿過六年級課本，根據還沒有忘記的知識點，開始寫下題目！
——林君有12枚5分硬幣，女王有10枚2分硬幣，林君給女王幾枚5分硬幣，兩人的錢數相等？
神官微微皺眉，這個問題，感覺和課本中的例題有些不同，他立刻伏案執筆計算起來。
60-20＝40
多出40，平分的話，一人便是20。
那麼．．．
神官眼前一亮，他懂了！
解開問題的過程，總是伴隨著愉悅，他寫下最後一道算式！
20\/5＝4！
“陛下，林君，此題答案為4。”
樓蘭女王看向林悠芷，發現她點頭，就明白這道題過了。
但林悠芷突然開口道：
“先別高興，這只是入門，接下來還會有更難的，稍等。”
她開始出題。
——一座山，高100米，林君第一天白天爬高30米，夜晚滑落10米，爬兩天休息一天，需要幾天時間到達山頂。
“著，我想想。”
他開始思考起來。
這還不止，林悠芷再一次出題！
——林君街上走，提壺去買酒。遇店加一倍，見花喝一斗，三遇店和花，喝光壺中酒。 借問此壺中，原有多少酒？
漸漸的，神官額頭開始冒汗，他有了一些壓力！
——今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
神官...暈了！
他昨晚沒有休息，學了一晚上，今早又被林悠芷出題目考校，頂不住壓力，徹底暈倒。
林悠芷看向樓蘭女王，雙手一攤，表示無辜。
“這不是我乾的，是你讓我出題的。”
“...林君，你出的不錯，若是連基礎題目都解不出，那還怎麼學習更為高深的知識。”
樓蘭女王並不生氣，她明白這些知識並不能一蹴而就，讓宮殿衛士將人帶下去後，她下令，讓課本內容影印出去，給全國人學習！
靠人數堆，