，就像是一臺機器，永無止境地學習。
直到那稀有的週末到來，還能睡個懶覺，或是在孤兒院看一會電視，院長和老師偶爾給她買些零食，或是讓她出去玩。
她不想被寄養，院長也就由著她。後來她長大了，偶爾出去找同學，或是老師帶她去遊樂場，那真是最開心的時候。
她的生活不富裕，但也不算貧困。院長爸爸說，國家養育她們長大，無論她們是孤兒還是困境兒童，亦或是殘疾兒童。
學校禁止談戀愛，可根本沒有男同學跟她談戀愛。或許是她忙著學習，沒時間接觸男生，也或許是那些逃課打遊戲的男生很討厭。
她本能的恐懼學校，卻又有些麻木。每一次換上校服，回到校園。每一次醒來，伴隨著起床鈴和室友的抱怨聲。窗外灰濛濛亮，她們焦急地穿上衣服，只為搶佔水龍頭早些洗漱。
睡眼惺忪地跑早操，又機械搬站在座位上早讀，偶爾有走讀的同學從帶包子，吃完就是一上午的課。
現在在上課，她好像又睡著了。迷迷糊糊睜開眼，就看到古色古香的楠木床，輕柔的紗幔從上方垂落。還有那白玉小几上放著一盞琉璃燈，以及夜明石散發出微弱的亮光。
她蓋著繁複花紋的錦緞床單，如雲朵般柔軟的床墊。
窗外依舊灰濛濛一片，卻能聽到說話聲。側過頭看著依舊熟睡的郡主，腦海中的學校，老師忽然就消失了，取而代之的是郡主的睡顏。
她喜歡這裡，這裡有溫暖的被窩，有關心她的朋友親人。還有安穩的國公府和漂亮溫柔的郡主。