周興然和王學義一起進來還有點尷尬，兩人相視無言。
周興然先開口：“學義哥，學校是啥樣的，好不好看？學習難不難啊？”
“學校很好看，是紅色的屋頂白色的牆，和咱們村裡的不一樣，學校都是用磚蓋的，聽說之前是尤家的，他捐給咱鎮裡了。”王學義說。
尤家就是他曾祖姑母嫁的那家，尤家一下子被路過的軍隊吃掉了上千只鴿子，簡直嚇掉了當時尤地主的膽兒，早早變賣家產離開了。
“小學旁邊就是中學，真希望我以後也能從那裡上學。”王學義口中帶著歡欣，“只要認真聽老師講課就不會覺得難的。”
“來，你坐在這裡。”王學義坐在床邊上說，並拍了拍自己身邊的位置。
“好。”周興然笑嘻嘻的，循著聲音跑過來，爬了上去。
這裡的床都是實木做的，算是貴重傢俱，每個床都做的很高。周家只有兩張床，周富章夫婦一張，周李氏一張，周興然那張是石頭堆的底，上面放了木頭，又蓋上草蓆子做成的。
據他所知，周王氏的床也是他這種的。
王家這張床倒是正經打得實木床。
“學義哥，以後我就叫你哥，你叫我阿然就行，可以嗎？”周興然問道。
“嗯。”
周興然看著王學義在床尾擺弄著什麼，因為屋裡很黑，看不太真切，剛想問，一抹光亮突然出現，是煤油燈。
周興然這才看清這屋裡的佈局，這張床靠西南角放著，西北角堆放著一些亂七八糟的袋子，周興然猜應該是糧食一類的。
床東邊，也就是屋門正對著的地方是一片空地，沒放東西，最東邊靠牆也擺放著一些東西，看不太真切。
視線又轉向煤油燈，煤油燈放在一個大木箱上邊，木箱擱置在床尾的位置。
周興然看著上面放有書，猜測這大概就是王學義的“書桌”。
“學義哥，這就是你的課本嗎？”周興然靠過來。
“嗯。”
周興然說；“我能看看嗎？”
“給。”王學義將桌上的課本遞給他。
封面是一幅藍色線條繪製的畫，幾個小孩在幹各種勞動，寫著“高階小學國語課本第二冊”，是豎版排列的。
周興然又翻開看了看，裡面內容還是挺豐富的，一些文字配上一幅畫，課文後面還有一行寫字的田字格，總體來說和現代的小學語文沒什麼區別。
就是配圖都是黑白的，文章字數也比現代的少很多，唯二的彩色圖片：一張紅旗，一張毛主席與孩子們。
最大的不同就是文字插圖全是豎版排列，文字也帶有繁體字。
“哇！這就是課本嗎？可真好看。”周興然一副被驚豔的樣子。
王學義點頭，抿唇笑了起來。
周興然看著他，突然想起來一個問題，趕忙問到：“學義哥，小學要上多少年啊？”他聽別人說建國幾十年小初高的學制各地都沒統一。
“五年。明年我就能拿到畢業證了。”王學義的眼睛亮晶晶的。
“五年，要上這麼多年啊，那初中要上多少年呢？”周興然一臉好奇，假裝驚歎。
“我也不清楚，不過我聽說要上三年。”王學義說。
周興然點頭，又問他：“學義哥，你現在點煤油燈，是晚上還要學習嗎？”
“偶爾會這樣，因為今天還沒寫完作業。平時我都在學校把作業寫完，這樣不會浪費燈油。”說道這裡，王學義羞澀的笑了笑，“但今天是勞動課，沒來的及寫完。我爸爸他很辛苦。”所以能省一點是一點。
“那你快寫吧，我不打擾你。”周興然連忙擺手。
周興然過去看著，作業本和現代的也沒什麼區別，就是紙質粗糙泛黃。
周興然看他就是在寫一些重複的字或者詞語，大概猜關於生詞的作業。
作業本的上半張紙是一些算數題，周興然看著和現代學的也沒什麼啊，就是把小明小紅換成了地主一類的。
周興然一直陪著王學義寫完了作業，才和他告別回家。
“你上哪去了？”周富章牽著羊回來正好碰到他，皺眉問到。
“王學義在鎮上讀小學，我去找他去了。“周興然看著周富章說道。
周富章看他又在提上學的事，沒理他，只是催他：“快進去吧。”
周興然進門後，發現李琴美正在院中洗衣服呢。
周興然喊了一聲