我正常去上學了,路學成績還得要。和達哥一起上學的路上,我對他說想去見見甄淵晨,決定晚上放學去找他。
學校門口依舊是老師在計算著路學的成績,我這神奇的路學考試有什麼意義?就為了讓學生們學會體力分配嗎?保留意見,但是仍然認真考試。
還是跨學院格鬥課,我這次的對手是味族的同學,毫無懸念就贏了。
不是我強,是對手弱,對面的同學是學校有名的非戰鬥人員。她叫孟若,是孟長青的侄女。她的陣列之術可謂驚才絕豔,但因為先天不足,身體孱弱,她的發展方向是直接放棄格鬥的。
烹飪課上老師規定的菜餚是麻婆豆腐。這是《巫食集》裡的菜,看來學校的老師們已經對《巫食集》的認可程度已經高到了一定的程度,直接就進入正式課程中了。武老師走到我身邊,小聲說了一句:“你還是要認真做這道菜,烹飪一途,道阻且長,只有在重複中才能有所突破和進步。”我點點頭。這個道理我自然是懂的,從小在家做飯,重複不可少,歷久彌新,舉一反三。
麻婆豆腐也是我喜歡吃的菜,喜愛程度僅次於西紅柿炒雞蛋和魚香肉絲。但是這個菜的烹飪既簡單又不簡單。說它簡單,是因為豆腐、辣椒,配料簡單;炒制即可,烹飪手法簡單。說它不簡單,豆腐要弄碎,碎到何種程度,不同的食客、廚師都有自己的看法,辣椒的磨碎程度,辣椒的多少從而決定的辣度,更是每個人都有自己的喜好。
我今天想做的是辣子雞版的麻婆豆腐。辣椒的一切處理都是和辣子雞中的一樣,並且我還加上了少許雞肉末加入炒制,基本就是辣子雞和麻婆豆腐的混合版。好不好吃我現在心裡也沒有底,應該,不會難吃。
武老師去巡視其他同學做菜了,我慢慢在這裡搗鼓。
過了一會,我身邊的同學紛紛示意老師自己完成烹飪。我做辣子雞版麻婆豆腐花的時間就是會比其他同學時間長。麻婆豆腐是個快手菜,但加上辣子雞之後就複雜多了。
“武研溪,你這做的是麻婆豆腐嗎?”武老師的聲音傳來。
我停下手上動作:“武老師,這是我的新嘗試,待會您就知道了。下課前完成沒問題的。”
武老師聽了我的話之後也沒有多說。我把全部的精神都放在做菜上了。
最後一次顛勺,收火。我把筷子遞給武老師:“老師,這是辣子雞和麻婆豆腐的融合菜,我也是第一次做。您嚐嚐。”
武老師嚐了一口:“不錯。有好的想法,多嘗試是好事情。”然後,武老師就把這盤菜,連盤子帶走了。
看來我這次的嘗試還不錯,不然,武老師也不會有這麼強的分享欲。我也要分享給大家,還有一個撈撈,畢竟靈感是從他那裡來的,不能少了他。
下午食材課沒有什麼特別的,快下課的時候,我都在腦海裡想著,要和甄淵晨說些什麼?