第11章 《魔法進階知識全解》(3 / 3)

歲的蘭特被確定為毫無天賦或許是確實存在的狀況。

————不過話又說回來了,如果那時候的蘭特就因為展現出了天賦,而被那個據他了解最多不超過鉑金的法師帶走的話,那真的是比殺了他都難受。

“這些是?”

看著手上這本寫著“耶林.安伯曼\/著”的《魔法進階知識全解》,蘭特一時有些汗顏,然後便開啟書坐到裡面的床上緩緩看了起來。

而光是這麼一眼,蘭特頓時兩眼發亮。

該說不說,真不愧是他師傅的著作,裡面使用通俗易懂的方法把一名魔法師從基礎進階時所需要知曉,掌握的地方事無鉅細的全部講解了出來。

比如說相較於火球術所用的,本質上是凝聚魔力,只需要稍稍修改就可以完美套用到其他屬性魔力之上的術式,師父將其稱之為“聚魔術式”。

師父對這個術式給予了高度評價,稱其為世上所有魔法的父親,現在一切魔法體系的根基。

再然後,根據其他魔力的特性,耶林師傅依據可能性,舉例了聚魔術式在各個屬性魔力下的發展和高階運用。

比如說火屬性魔力,其側重點是大且精。

高階的火魔法和低階的火魔法的區別無非就兩種,更加龐大,溫度更加的高。

作為自己最熟練的魔法,耶林師傅將火屬性魔法的出現分成四個步驟:

1:魔力的產生術式,透過提升術式的效率來讓法術可以召喚出更加龐大的火焰。

2:魔力的精純術式,將召喚出的火魔法提煉,融聚,提升火焰的溫度。

3:將完成後的火焰魔法塑型,形成自己需要的形態,從而最大化的提升攻擊威力。

4:注入自己的意念,操控形成的魔法,如臂指使的操控他去攻擊自己的目標。

四個步驟都擁有屬於自己的獨立的術式,但是又互相影響,配合,最終結合在一起,形成一個完整的術式。

不同於蘭特所瞭解的,直接給弟子傳授大量的,各種各樣的術式,這本書以原理進行解析,講述各個屬性需要的要領,隨後再開始教導具體的法術。

自己所擅長的光火雷魔法,亦或者風魔法,師父將其的要領總結為魔力更高階的,高效凝集和運用方。

而哪怕不是自己最擅長的元素,師父也有對其作出講解。

如水,木,土這類會召喚出實際物質的元素,師父將其的要領總結為塑型和操控。

除卻過於稀少的時空,以及正常人不該有的黑暗外,可以說這本書就是所有已經掌握了基礎法術的魔法師的奇書。

“師父你還會出書的啊?”

孜孜不倦的一邊看書,蘭特一邊問道。

“畢竟你師父都這把年紀了,還沒有一個稱心的徒弟”

“老夫又不願意廣招門徒,就只能用這種辦法,儘可能的將我的成果儘可能多的留下一些”

耶林平淡的說道,但是蘭特卻彷彿從中聽到了無奈和失望。

————有的時候,一個人的要求太高並不是好事,哪怕他擁有著和自己的要求相承託的資本。

已經快二百歲了,即將走到生命的盡頭,依舊沒有一個弟子。

為了防止死後自己和自己為之奮鬥了一生的法術便就此消失於世,耶林便選擇使用這種方法將它傳承下去。

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