《穿越時空的愛戀》
第二百七六章：新的使命
京城的局勢在顧凌霄和蘇若曦的努力下逐漸穩定，然而，他們並沒有時間享受這份安寧。國家的發展仍面臨著諸多挑戰，他們深知自己肩負著更重大的使命。
邊疆的穩定只是一個開始，國內的經濟發展也亟待提升。長期的戰爭導致了農田荒蕪，商業凋敝，百姓生活困苦。
“我們必須想辦法讓國家儘快恢復元氣，讓百姓過上富足的生活。”顧凌霄在朝堂上慷慨陳詞。
蘇若曦也提出了自己的見解：“可以推行一些新的農業政策，鼓勵農民開墾荒地，引進先進的種植技術。”
為了實現這一目標，他們首先著手改革農業制度。減輕農民的賦稅，提供農具和種子的補貼，還派遣農業官員到各地指導耕作。
然而，改革的推行並非一帆風順。一些地方官員為了自身利益，對政策陽奉陰違，導致部分地區的農民沒有享受到應有的優惠。
“這些貪官汙吏，必須嚴懲！”顧凌霄憤怒地說道。
他們成立了專門的監察機構，嚴厲查處那些貪汙腐敗的官員，確保政策能夠真正落實到百姓身上。
在商業方面，蘇若曦提議改善商業環境，降低貿易壁壘，鼓勵商人開展跨區域的貿易活動。
“我們要讓商業繁榮起來，為國家創造更多的財富。”
但傳統的重農抑商觀念根深蒂固，許多人對商業改革持懷疑和反對的態度。
“商人逐利，怎麼能大力扶持？”
顧凌霄和蘇若曦耐心地向大臣們解釋商業發展對國家的重要性，逐步轉變了他們的觀念。
同時，他們還注重基礎設施的建設。修建道路、橋樑，改善交通運輸條件，促進商品的流通。
“要想富，先修路，這是發展的基礎。”
然而，工程建設需要大量的人力和物力，徵調民夫又引發了一些民怨。
“家裡的勞動力都被徵走了，田地怎麼辦？”
蘇若曦提出合理安排工期，給予民夫適當的報酬，並且在農忙時節讓他們回家務農。
在教育領域，他們也開始推行改革。擴大官學的規模，選拔優秀的人才擔任教師，同時鼓勵民間興辦私塾。
“教育是國家的未來，不能忽視。”
但教育資源的分配不均，一些偏遠地區的孩子仍然無法接受良好的教育。
顧凌霄決定設立專項基金，用於支援偏遠地區的教育發展，派遣教師到這些地方支教。
在這個過程中，顧凌霄和蘇若曦面臨著巨大的壓力和挑戰。既要應對保守勢力的反對，又要解決改革中出現的各種問題。
“有時候真的覺得力不從心，但我們不能放棄。”蘇若曦疲憊地說道。
顧凌霄握住她的手，給她鼓勵：“只要我們堅持，總會看到成果的。”
經過一段時間的努力，農業逐漸復甦，商業開始繁榮，基礎設施不斷完善，教育也有了新的發展。
但就在這時，周邊國家看到本國的發展，心生嫉妒，開始在邊境挑起事端。
“這些傢伙，真是不讓人省心。”
顧凌霄和蘇若曦再次面臨著嚴峻的考驗。
他們一方面加強邊境的防禦，調派精兵強將駐守；另一方面積極開展外交活動，試圖透過和平談判解決爭端。
“能不打仗儘量不打仗，但我們也絕不懼怕戰爭。”
然而，外交談判進展得並不順利，對方提出了苛刻的條件。
“這簡直是無理要求，不能答應！”
顧凌霄決定做好戰爭的準備，同時繼續與對方周旋。
在這個關鍵時刻，國內又出現了一些謠言，說戰爭會帶來災難，指責顧凌霄和蘇若曦的決策有誤。
“這些謠言肯定是有人故意散佈的，目的就是擾亂民心。”
他們迅速採取措施，查明謠言的源頭，穩定了國內的局勢。
最終，在顧凌霄和蘇若曦的智慧和勇氣下，邊境的局勢得到了控制，和平談判取得了一定的成果。
“這次真是驚險，好在有驚無險。”
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