但教職工們的表情變得凝重了。
“如果有任何人、任何組織在任何方面、任何時候、任何地點干擾和破壞命運第一中學建校宗旨的實現，我們都會予以最堅決的‘回擊’。我們堅信我們行走的教育道路是無比正確的，我們堅信我們走在最終目標極為正確的道路上。”
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臺下開始出現一些“騷動”，人們更加困惑了。但有些學生敏銳的察覺到了這份話語中蘊含著什麼。
“我的意思是，任何的校園欺凌、結黨營私、無論是學生還是老師的濫用權利，這些行為都會成為打擊的物件。爭名逐利勿入此校，虛榮懶惰請勿留存。這裡不是你靠鄙視低地位的人來滿足可笑至極的虛榮心的地方，這裡不是你靠排擠同地位的人來爬出去的泥潭，這裡更不是充滿利益關係的階層體系應當存在的地方。我們將會建立起一套完整的管理監督體制來確保這一切”
臺下的討論聲漸漸的大了起來，整個禮堂充滿了爭吵聲。看來人們在和坐成數個縱列的教職工互相“討論”這番發言的含義，到處都是滿臉“不敢相信”的表情的學生和家長
“我知道，各位幾乎不敢相信我們做出的這個承諾，但那將會成為事實。我們會把大部分的自治權力交予完全由學生組成的學生會，學生會將承擔起管理監督的重要責任，而學校則會負責其他事務。學生會將組建風紀部，專門負責維護秩序、校內監督、特別監管等事務，部分代表學校執行內部管理事務。‘不會有任何一個地方不存在正義，但難免會有遲到的正義。’我們只能這樣回答你們的顧慮。但請相信，我們的學生身上具有能夠管理好自己、甚至是改變環境的能力，不要妄自菲薄和虛偽狂妄。”
“命運第一中學將執行一套完整的入學制度和培養制度。你們中的每一個人入學時都接受過2次考試，一次是自主招生學業水平考試，另一次則是涵蓋思想素質、心理素質的綜合測試。我們不可能讓任何嬌生慣養、虛偽狂妄、卑鄙狡詐的學生進入我們的學校，我們只需要你具有一份真誠的改變一切的心。無論你的出身是富有亦或普通，我們都只在意你的態度和精神。”
“請相信你自己的潛力，我們會盡我們可能提供的一切去實現你的充分發展。這不是一句空話，而是沉甸甸的承諾和腳踏實地的行動。當然，如果你們完成了中學6年的學習仍然感覺自己沒有得到滿意的發展的話，你也應該得到了一份足以在將來發揮光彩的中學時光，你會在未來發現它的好處是多麼的巨大。你也可以選擇在我們的教育體系裡繼續這種發展自我的旅程，記住一件事：只要你曾經進入過命運集團的教育體系中、無論是哪一個地方，命運集團的大門將永遠會為你開啟。你可以選擇直接在命運集團互相聯結的各個系統中創造自己的人生價值，也可以選擇在受投資和資助的公司中找尋人生意義。”
臺下的聲音漸漸變小了，取而代之的是學生和家長們全神貫注的表情。他們現在明白校長說的這番話背後蘊含著怎樣的重量了。
“命運第一中學將會與命運集團的教育體系中的其他部門一樣，承擔起培養人才、創造價值、找尋意義的任務。我們不歡迎一切‘惡’但歡迎一切的‘善’，然而善惡的定義永遠都是一個難題，因此我們只能遵守我們內心的定義。在開始辦學後，它將成為這附近最具有文化輻射效應的場所，同時也會是在某些方面最為‘引人注目’的地方。”
“命運第一中學不會是命運集團教育體系內唯一的一所完全中學，命運集團將會在20年內興辦更多的完全中學、小學甚至是幼兒園，然後這些學校會與命運科技大學一起形成一個從小到大、從幼兒到青年的完整的教育體系。所有曾經進入過這個體系的人，命運集團都將為你們提供一個位置，這個位置指的是屬於命運集團投資和資助下的所有領域內的企業和組織裡的位置。無須擔心就業問題，這就是命運集團能夠給予各位最大的承諾，只要你對我們能夠提供的待遇和發展機會滿意。”
臺下的聲音再次變響了起來，人們在互相談論著這種說法究竟是不是隻是在畫大餅。
“請問貴校對從去年開始的全球範圍內的騷亂有什麼應對之策？而且到處都有傳言這些騷亂會讓像命運集團這樣的科技公司遭受劇烈衝擊，你們對教育事業投入能夠持續現在的規模嗎？”有人提出了質疑，看上去似乎是一個從事於媒體行業的家長。坐在他旁邊的教師們的臉色似乎顯得很不高興。
但校長只是笑了笑，迅速回答道“您的疑問確實是在場各位心裡都想著的。我們承認，這場混