臺下的人們一聽到這個詞，窸窸窣窣的聲音就出現了。
儘管他們都是很有教養（絕無諷刺意味，因為在命運系學校裡沒有最基本的教養意味著遲早被開除）的年輕學生，但他們仍然對這個詞代表的含義感到奇怪：現在會有人關心這種飛行器嗎？
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現在是無人機的時代，最後的有人載具的存在意義只在於像航天事業這樣的“未來事業”之上。除此以外，其他的有人載具只不過是等著被淘汰的舊時代的玩具罷了，很多人都是這樣想的。
這也怪不得他們這些學生無禮。畢竟當大混亂時期橫衝直撞的無人機群在城市上空飛舞時，他們才剛剛記事罷了。誰能指責那些懷有童年陰影的人對未來的設想？隨便找一個20世紀的心理學者，他都會贊同童年的心理創傷會對其今後人生的思考模式造成難以逆轉的影響吧？
“的確，在一般的城市和農村……不，就算是最特殊的城市和農村也都可以大規模的應用無人機而不需要面對多少障礙，但還有很多地方是無人機所無法做到的。”
“舉個例子，海上資源開採中心現在仍然需要船隻來與海岸控制中心以及其他開採中心保持物資往來和有線資料聯絡。如果更加高效的地效飛行器可以切實有效的使用，那麼對這些開採中心的日常維護和監控將會方便很多，也會創造出更多的可能性。”
“這份可能性是什麼？再舉個例子吧。十年前我們誰都沒有想到過智慧化可以這麼廣泛的應用在社會生活之中，但時至今日我們誰都明白了智慧化技術的重要作用。而這個變化的開端，則恰恰是因為與社會生活幾乎毫無關係的純粹的人工智慧領域。我們相信，一旦地效飛行器大規模的使用，它將會產生出與現在的無人機群技術同等強大的力量。”
……
“那麼，就讓我們介紹一下命運星座-自然科學研究院的前沿科技成果。”
看起來臺下的學生們並不想過多的發表自己的意見，這點從他們中並沒有發出多少討論聲就能知道。
不過，就我個人而言我也對他們的說法感到很大的興趣（儘管我很篤信一件事——我以後絕對不會投身於科技領域，我只會在人文科學領域），這不是因為什麼特別的原因，只是因為他們確實講到了如今的世介面臨的一個真正的困難。
這個困難就是無人機和有人機之間巨大的矛盾。這裡的無人機既指在空中飛行的各種近地面、空中、航空航天器，也指各種搭載了弱ai的生活（比如智慧城市系統和智慧終端）生產（智慧工廠）設施裝置，有人機則指其他一切“還需要人類”操作的裝置設施。顯然，自動智慧化技術的日漸發展和日漸深入生產生活的方方面面，這一趨勢已經使得人類世界的生產活動在逐漸變成研究活動了。
或許再過幾個世紀，實際上就不存在工廠員工這個概念，而只存在科研人員這個概念了，因為智慧工廠的員工全都是科研人員，科研人員同時也是負責生產的技術人員。對於社會人文科學來說下場也不會太好，一旦伴隨著強ai（最頂尖的科學家們似乎一致同意，量子計算機就是開啟強ai大門的鑰匙）的通用型量子計算機完成建造，人類意識的絕對主導地位也將會迎來海嘯般的衝擊。
因此在這個變革已經開始，但還沒有完全的時代——50年代，這些研究員還執著於有人載具的研究就顯得很“可貴”了。不過他們是不是真心投身於此我也不知道就是了。
巨幅螢幕上顯示出了細節繁密的設計圖……見鬼！難道他們以為我們的視力人均53嗎？！
臺下的學生們當然起了很大的反應，疑問聲接踵而至，但研究員們的臉上卻依然波瀾不驚（老實說今天的講座來的研究員似乎有些奇怪，以往的最起碼會竭盡全力的讓學生們理解新技術的原理）。
也許，這也是他們的目的之一？我從秘密結社特有的內部情報網路中得知，命運集團的研究越來越隱秘了，他們越來越不願意向社會公開具體的技術細節，即使是一群壓根不可能理解原理的高中生。他們似乎在提防著什麼……他們一如既往的把商業機密看的比公共形象要重要。
在設計圖之後才是用原型機的實際圖片和計算機渲染出的模擬運作圖。顯然，這些圖片才能讓學生們感覺到親切……人類是最會投機取巧的生物，人本能的首先關注眼睛所看到的東西而不會進一步探究。
這些實際圖片大多是在海上拍攝的，就像研究員們剛剛說的一樣，它的應用看來主要是海上環境