”
學生們稀稀拉拉地回應。
符篆老師推了推鼻樑上的眼鏡。
“咳咳，現在開始隨機點名。唸到名字的同學，上來測試。”
他從口袋裡掏出一張皺巴巴的名單，展開後眯著眼念道：“張書生，劉星。”
兩人在符篆老師的指示下，各自取出一張空白符紙和一支符筆。
符篆老師宣佈了比試內容：繪製“火球符”，並進行攻擊測試。
張書生深吸一口氣，開始凝神繪製符篆。
他筆走龍蛇，符文一氣呵成，速度比平時練習時快了不少。
一張火球符很快繪製完成。
劉星則顯得有些漫不經心，他雖然也完成了符篆的繪製，但符文線條凌亂，符紙上甚至還沾染了一些墨跡。
“開始攻擊測試。”
符篆老師一聲令下。
張書生率先將火球符激發，一道火球呼嘯而出，直奔測試用的假人靶子。
火球準確命中目標，發出一聲悶響，假人靶子被炸出一個焦黑的坑洞。
劉星見狀，不屑地撇了撇嘴，也激發了自己的火球符。
然而，他的火球符卻歪歪扭扭地飛了出去，最終撞在廣場的地面上，炸起一團小小的火花。
廣場上頓時響起一片竊竊私語。
“我去，這劉星也太菜了吧，火球符都能畫歪。”
“估計平時就沒好好練習，現在丟人了吧。”
“張書生不愧是學霸，這施法速度和準頭，沒得說。”
“就是就是，這才是我們學習的榜樣。”
有人幸災樂禍，有人讚歎不已，廣場上的氣氛頓時熱鬧了起來。
符篆老師搖了搖頭，說道：“劉星，你的符篆繪製過於粗糙，靈氣控制也不到位，回去好好練習。”
接下來，符篆老師又點到了幾組學生，其中也包括了孫大聖和李胖子。
孫大聖雖然平時吊兒郎當，但在關鍵時刻卻展現出了驚人的天賦，他繪製的符篆不僅速度快，而且威力十足，輕鬆擊敗了對手。
李胖子則有些笨手笨腳，雖然最終也完成了測試，但表現平平。
“趙陽，龍嫣然。”
符篆老師的聲音再次響起。
趙陽和龍嫣然對視一眼。
：()你們修仙，我擼口子