沈北安不意外，這在第一世界也是存在的。
而這種時候也是最難辦的。
校園霸凌最常發生的還是在未成年人身上，再如何，未成年人的監護權也是在他的父母身上。
沈北安為此也是愁，“若按照帝國法律，出現此等狀況應如何解決？”沈北安在第一世界對這些事情並不知曉，哪怕來到這裡，也是因青衿高中那次的葉公子霸凌之事才開始慢慢接觸。
“按《帝國反校園霸凌法》第三十二條規定，霸凌者處罰翻倍，被霸凌人的監護人當處以十五日訓誡，直到被霸凌人弱冠，這期間不定時檢視被霸凌人身體、精神、心理等情況。”林成為此也接觸了不少帝國相關校園霸凌的法律。
只能說帝國在法律方面向來較為完善，可也更多是形式主義，並未真正實施。
沈北安點頭，這裡的法律確實嚴苛緊密，做起來雖然麻煩，卻是較好的做法。
一方面保證了被霸凌人的權益，一方面又嚴防被霸凌人的監護人作亂。
“只是現實受限於種種，這條几乎很難實施。因為很多受賄的被霸凌人的監護人都會以各種理由阻礙查證，而被霸凌人在不懂法，不知這條法律的情況下，根本是無權反抗的。”林成道。
由此看來，沈北安以為普法似乎是基礎。
這又是一個難題。
帝國政府在每一個新生兒出生都會送上帝國的賀禮——《帝國憲法》，這本書在帝國是人人手握一本的存在。
可除了世家權貴子弟，普通人家的孩子，除了想要孩子日後走律師之路的，其他的這本書更多的而言是廢紙。
——
沈五爺的事業呀~
書中大多都是長公子和沈五爺的愛情線，但是我們的沈五爺是有自己的事業的呀~