話說起烏思寧到淹都之後，首先是驚歎這裡的純淨和美麗，海洋的廣闊可以在城市裡的任何一座樓上看見。
然後他跟著介客，找到了淹都內的美術智者，他獻上了自己的畫作，沒有得到褒獎，也沒有得到批評，甚至一點意見都沒有得到。
智者詳細問了一下他的來歷後，為他寫了一份推薦信，准許他前往東亭學院的美術書院內尋得一個旁聽的位置。
起初，烏思寧很感激的前往了東亭學院，等把推薦信遞給書院博士後，才知道，這個旁聽的位子，要用在淹都工作作為交換。
“我可以做什麼工作？”
“東亭學院負責淹都藏書閣的清掃，那裡有很多你這樣的人，你到那裡就行。”
聽到是藏書閣的清掃，烏思寧還鬆了一口氣。畢竟只是掃掃書架整整書，也不會很耽誤時間。
但到了藏書閣之後，烏思寧直接一陣眩暈，差點就仰面倒下。
藏書閣是個偌大的宮殿！
他站在一層的入口處，被藏書閣閣主扔到懷裡了一件工作服之後，就瞠目結舌的望著，一眼望不到盡頭密密麻麻林立的書架，還有忙忙碌碌數都數不過來的整理員。
這才是真正的書海，而這裡，也只是第一層，藏書閣有五層，每一層都是一層書籍的巨浪！
於是就這樣，烏思寧開始了三天一節課，其他時間都在藏書閣度過的日子。
藏書閣每日借出去和還回來的書籍有上萬本，他們不僅要清掃藏書閣，還要清點，從斯伯捷大陸各處歸還回來的書籍，檢查破損情況，然後歸類放回原位置。
閣主還發給他了一張地圖，就是藏書閣裡各個型別書籍發區域分佈。
每天研究這張圖，就把烏思寧的眼睛都要給瞅瞎。
而東亭學院的美術課，也讓他有些失望。他並沒有發言權，而老師教的，也就是江葉家族的那一派風格。雖然老師揚言，如果有其他風格的畫作，也可以找他審閱。可烏思寧好不容易遞給他的畫，愣是幾天沒有回聲。
就這樣忙忙碌碌了好幾天，除了剛來的時候碰到了一個智者，其他看著聰明的人都沒見著，就天天對著閣主那個老臭臉，聽他在門口嗷嗷叫的訓斥他們幹活慢。
“烏思寧！”
烏思寧聽到法群叫自己，就趕緊從書梯上下來，一路小跑的奔著兩側書架前的法群去了。
“您叫我？”
“你老師給你送的信。”法群不耐煩的拿起菸斗，差點把信給燒了。
烏思寧趕緊接過來，也不顧手上的髒水，就趕緊拆開看。
看著著急的烏思寧，法群笑著做到桌子後面，說道：“你是不是申請當正式生呢，這麼急看回音。”
“我給老師看了我的畫，想讓他參謀……”烏思寧剛說完，看到信的開篇，就已經洩氣了。
法群看著烏思寧的神情，從期待變為失望，就知道，沒有什麼好結果。
“參謀什麼了？”
烏思寧低聲言：“說他很欣賞，但無法納入課堂，也無法傳播。”
信里老師說，寫意性就帶著個人色彩，是無法被複刻的，也很難被教授。對物體美感的自我表達要從幼時啟發，而課堂上大多人都是希望得到高超的技術，或是學到什麼東西。
“想象力不是所有人都有的，尤其是長大的人。”
其次，這樣獨特的畫風，在東陸傳播有很大的阻力，甚至說會對抗江葉家族的勢力，這樣的阻力也會影響藝術的發展。
“你畫的什麼畫？”
烏思寧從信封裡又掏出自己給老師的畫，給法群看。
法群接過畫看了很久，不自覺的放下菸斗，許久都沒能說話。
直到烏思寧朝他要畫，他才反應過來，說：“你的話很特別。看起來很隨意，卻能看得出你畫的是什麼。”
“我畫的什麼？”烏思寧苦笑了一下，問法群。但他沒打算得到回答。
“家鄉的月夜。”
烏思寧抬起頭，看向法群：“家鄉的？”
“對啊，你畫了房子，還畫了孩子……”
烏思寧有些好奇法群的回答了。
“那說不定就是淹都呢？”
“可你什麼都很寫意，只有月亮，畫的很圓很圓還很清晰，只有家鄉的月亮最圓。”法群笑了笑，語氣卻比平時要柔和許多。
“你懂畫嗎？”烏思寧皺起眉。
“我懂很多東西，我可是