天才者，神童始。神童者，早教致。
早開發，早發現。早培養，要遠見。
不逐波，不隨流。向前走，莫回頭。
天才路，難重複。望成龍，自己闖。
教之序，志為首。志未立，無舵舟。
立志聖，則為聖。立志賢，方為賢。
童年夢，志之先。兒尚幼，父母編。
順自然，不可為。果實小，悔晚矣。
三更燈，五更雞。好兒女，立志時。
平常心，慰平庸。兒少時，萬勿提。
好素質，萬萬千。有四條，不可偏。
曰志氣，曰道德。曰自信，曰毅力。
小德行，人各異。大道德，四準則。
愛祖國，孝父母。尊師長，利他人。
教道德，身作則。兒所忌，己莫為。
近朱赤，近墨黑。親賢人，避小人。
我中華，多奇蹟。長城長，黃山美。
遊山河，覽古蹟。拓胸襟，增見識。
站得高，看得遠。登泰山，小天下。
神仙者，凡人也。成神仙，靠心堅。
古有聖，今有賢。聖賢者，榜樣也。
說歷史，講故事。促興趣，塑靈魂。
兒女優，勿宣揚。露鋒芒，增壓力。
兒女錯，勿嚴懲。更關愛，保自信。
上大學，求學始。前所學，奠基耳。
人生路，不輕鬆。幸福者，追求中。
凡教育，必艱辛。糾自然，改野性。
家教訣，造快樂。化壓力，為動力。
要踏實，要超前。勿虛榮，求真才。
真公平，從來難。勿清高，要面對。
真教育，教於學。成大才，培自學。
先學優，後補劣。培興趣，見效率。
多動手，做總結。助記憶，增理解。
拜導師，覓志氣。激鬥志，勵心態。
活書櫥，要不得。雖博學，限思維。
真名師，出高徒。讀書呆，誤弟子。
今日詩，明日歌。成大事，前車鑑。
要努力，今日始。待明日，事休矣。
重家教，好家風。益社會，利家庭。
遺錢財，富三代。留功德，萬萬年。
父作馬，子成龍。父母心，古今同。
教子經，贈世人。高山水，送知音。
另外，把所學的內容與故事聯絡起來，《 三字經 》中有關勸學的典故，例如披蒲編、削竹簡、懸樑、刺股、囊螢、映雪、負薪、掛角、孟母三遷等等，我們後來都以故事形式一個一個講給孩子聽。孩子因為已經背熟了這些典故的句子，所以聽起來也就特別感興趣，對他們的學習也起著促進作