念課文，還要天天記筆記寫作業，還要中午打球佔場子，還要幹好多好多沒什麼內容但必須得乾的事。
喜歡方茴就混雜在這些事之間，時不時地讓他心神盪漾一下。但可能是靦腆，也可能是沒有危機意識，他並沒有怎麼表現。那會兒也不太流行表現，基本上就是午飯後課桌間，男生女生嘎達嘎達牙，小聲議論一下“××是不是喜歡OO？”或“聽說××和OO好了！”。但再怎麼說也不會像現在的中學生，動不動就老公老婆，在班裡就敢*，在公共汽車上就抱成一團，放學回家手拉手一點都不避諱人。
喬燃遲遲沒有作出實質性進展，當然，如果他真的實質性進展了，估計今天我就得改戲唱另一出了。總之，他在不知不覺間，就已經錯過了讓他牽腸掛肚很久的人。
一切的開始是因為方茴出事了。
那天是週一的升旗典禮。和其他學校一樣，升旗典禮是每週必有的儀式。各班排成矩陣型，初中沒入團的同學要戴紅領巾，高中入了團的要戴團徽。七點半準時開始，不許遲到，否則多大的帽子都能扣上，不熱愛祖國，不關心集體，不尊重國旗等。如果遲到了還趕上正放國歌，那絕對得站在原地一動不動，然後敬等班主任訓話。
程式很簡單，旗臺兩邊分別站著高中和初中兩組人，一邊舉隊旗，一邊舉團旗，身後女生捧花相襯。升國旗奏國歌，少先隊員敬禮，全校師生齊唱國歌。如果有活動和精神再傳達一下，偶爾校長還講講話，表彰或批評點兒什麼。
F中比較特別的地方是，他們的升旗手是固定的，每個年級兩個人，輪流制，而且都是男生。這些男生的學習成績不一定很養眼，但個頭長相一定很養眼。F中校長說，要的就是這種門面，這種效應，這種氣勢！因此F中的升旗儀式，絕對“有模有樣”。
高一年級的升旗手是陳尋和喬燃，那天舉團旗和捧花的任務也輪到一班來負責，趙燁舉旗，方茴和小草捧花。
方茴早上稍微晚了點，急急忙忙地出來，沒來得及吃早點，趕到學校馬上就拿花上臺了。她只站了一會兒，就感覺太陽晃得難受，兩腿一陣陣的發軟，然而這種場合她也不好意思說自己不舒服，就咬咬牙忍住了。沒想到因為佇列排得不整齊，德育主任在儀式開始前又訓了話，眼見前面一陣黑一陣白，方茴再也撐不住，搖晃起來。可是她在陳尋和喬燃身後，被擋了個嚴實，沒人發現她的異狀。
“唉！國旗！國旗！”
德育主任剛要宣佈升旗儀式開始，就聽見底下同學一片驚呼。回頭一看，國旗竟然升了起來，再一看，原來是方茴倒下之前抓住了繩子，生生把旗子拽了上去。她那時候已經意識模糊，唯一的一點印象，是一雙溫暖的手扶住了她。
“快！把這同學送……”
德育主任話還沒說完，陳尋就跑了過去，他扶住方茴衝一邊的小草喊：“站那兒幹嗎呢！快把她扶起來！我揹她去醫務室！”
小草忙扶起方茴放在陳尋背上。陳尋往上顛了顛，拉緊了她的胳膊，向醫務室疾走而去。小草在後面託著，幾乎跟不上他的步子。
陳尋實在動作太快，當喬燃反應過來的時候，他已經背起了方茴。喬燃緊忙追上他們，和小草一起扶穩了方茴的身子。
“升旗手！升旗手回來一個！”
德育主任朝他們喊，而陳尋和喬燃卻都沒有回頭。
醫務室在教務樓，離操場有挺長的距離，陳尋揹著個人走了一段，明顯氣喘吁吁的。
小草在一旁說：“陳尋，你放下她，讓喬燃替你會兒！”
“對，我來吧！”喬燃焦急地說。
“沒事，不用。”陳尋搖了搖頭，手抓得更緊了。
第二卷喜歡（11）
那時他心裡有個很清晰的想法，就是絕對不把方茴交給其他人。
其實想想，那場景一點都不浪漫，方茴雖然不胖，但個子挺高，揹著肯定很吃力。原本抱著可能更省事兒點，但是在全校師生眾目睽睽之下，誰敢當著校長的面這麼幹啊！然而，在這件不浪漫的事中，那些浪漫的小情感卻更加篤定。
幾個人十分狼狽地來到醫務室，都很緊張。校醫看了看，說沒什麼大事，血糖低，休息一會兒就能緩過來。
方茴一醒過來就看見了陳尋。他和喬燃、小草一起直勾勾地盯著自己，表情誇張。
“老師！醒了！醒了！”陳尋扭頭喊。
校醫走了過來，摸了摸方茴的頭說：“還覺得難受麼？”
“還行。