號的腳步聲，陳默才抬起頭來。
“週六的行程推掉吧。”
“我們回老家一趟。”
他語氣很平靜，聽不出其他的情緒。
一向面無表情的一號眸中透出些驚愕。
似乎在說：您終於想通了？
“我知道了。”
但最終，一號什麼都沒有說，只是點點頭示意自己明白了。
...
紀念到教室的時候沒有在賀響的位置上看到人。
直到她後來問了問才知道，賀響請假了，班主任告訴她賀響奶奶沒事兒，老人家求生意識很強，挺過去了。
紀念鬆了口氣。
然後班主任拉開抽屜，將幾封信遞到紀念身前。
“這是賀響這幾天寫的信。”
其實班主任原本不管紀念這個班級的，他早就不帶班了，但不知道為什麼校長格外重視這個班級，便找他談了很久，最後他還是同意了。
紀念資助賀響後，校長還是將她的身份告訴了班主任。
畢竟以後沒有意外的話，不管紀念升幾年級，他都會是紀念的班主任，有些事兒也方便。
知道紀念身份的時候，班主任不可避免驚訝了一下。
知道賀響背後的資助人是紀家，只不過不清楚這個人是紀念。
信也是問過後，委託紀念交給那個同意賀響寄信的資助人。
“他這兩天會在醫院陪著他奶奶，就不來學校了。”
紀念表示理解。
只是可惜，圖書館邀約，恐怕賀響要缺席了。
紀念回教室的路上還在給紀霆舟發訊息。
：爸爸，你到了嗎？
紀霆舟今早離開紀家去了o國，為了查一些關於‘鴉’的事情。
紀霆舟上位的時候，一把火把紀家燒了個半殘，現如今的建築都是後來建的，有些資料自然也都燒沒了。
所以他要是想查跟鴉有關的事情，就得去o國找陸織了。
畢竟陸家跟上代鴉的首領，也就是紀霆舟的父親，可是死敵。
而與此同時，得知紀霆舟離開華國，負責斷開紀家跟陳家紐帶的鴉內部成員暗道了一聲：“真是天助我也。”
揮手召來早就準備好的人，他看向面前這幾個面無表情，宛若死屍般沒有反應的人，出聲命令：“陳家那兩條命，勢必要拿下。”
他陰森的笑了一下。
“就像當年設計他們女兒一樣。”