裘千仞也是做過一幫之主的，人情世故倒也明白。
加上兩人也算不打不相識，他對這小子實在欣賞，已經真真切切有了傳功之意。
楊過聽到這裡就知道裘千仞想借著傳授自己功夫，將人情還給自己。
楊過正是捕捉到裘千仞眼裡想要傳功的真切，楊過開始盤算著什麼。
不過片刻，楊過已經想好一個計策，一個多年的佈局開始了，在未來幾年，或許他會學習到裘千仞的武功。
到那個時候，不但如此，或許裘千仞還會再欠楊過一個人情，甚至於反過來為楊過所用。
“大師傅，你想收我為徒？是不是一身絕學，沒有繼承出去，覺得遺憾呀？”
裘千仞被楊過一語戳破心思，不由老臉一紅，卻是默默不語。
“這樣吧，大師傅！我會為你尋覓一位，極為聰慧的弟子！為你延續鐵掌幫的傳承！”
楊過話說到這兒，楊過還是懂禮數的，畢竟一燈現在是裘千仞的師父，又盯著眼前的一燈大師，一燈大師被盯的有些發毛：
“一燈大師～”
楊過先帶著撒嬌的語氣先叫了一聲。
“當年上官劍南大俠，可謂是江湖義士，有名的好漢！你也不想他的武功失傳吧？
“這位慈恩大師想要收徒傳授武功，你不會反對吧？”
楊過的話都說到…楊過的道德綁架都到這一份上了，一燈也不好說什麼：
“當年上官劍南確實是出了名的俠士！貧僧也不忍他斷了傳承！”
楊過轉頭，又緊緊盯著裘千仞：
“既然如此，還請大師傅把鐵掌幫的鐵掌令交給我！屆時我會讓她帶著鐵掌令作為信物前來找你！”
聽到楊過需要鐵掌令，裘千仞晃了下身，咬了咬牙，帶著不捨：
“也罷，把那令牌交給你便是！”
裘千仞轉身回自己房間，為楊過取那鐵掌令牌。
做完這些楊過低頭不語，拿起毛筆，開始在紙上寫字。
裘千仞拿到令牌後，見楊過在書寫了什麼也沒打擾，靜靜的在一旁等待。
不消片刻，楊過將筆墨收起，把紙疊好，將手上墨寶雙手向一燈大師呈上。
為表敬意一燈大師也是雙手接過，開啟一看，上寫五個大字——生生不息掌。
“楊小施主，這…這…”
楊過雙手合十，行了一佛禮：
“大師宅心仁厚，這門功夫由我本人所創，不涉及師門。
“我能做主，將這功夫贈予大師，我想這門功夫到了大師手裡，想必會對世人更有幫助！
“當年聽聞大師為治療我黃伯母折損功力，那時若是再發善心，有這門功夫也不必再損己利人了！”
不得不說，楊過確實有一套，對付聰明人，有對付聰明人的方法，對待厚道人，也有對待厚道人的處世之道。
聽見楊過先是解釋後又勸誡自己收下，他對這孩子也不由生出幾分敬意、多出幾分欣賞。
“施主思慮周全，心胸寬廣，貧僧佩服！”
看楊過小小年紀就有這般心胸格局，一燈大師也是豪氣縱生，隨手也抄起毛筆來，開始揮毫。
半盞茶功夫過去，一幅墨寶就此完成。
墨寶上上寫三個大字——一陽指！
“施主宅心仁厚，我也不是吝嗇之人！
“這天龍寺，如今我是方丈！這大理我還是名義上的皇帝！
“一陽指是我段家世代相傳之絕學！亦是我天龍寺世代鑽研的絕學！今天我就做主，將一陽指的功夫，傳授於你！”
楊過觀瞧一遍，便將這功法記下，發現這一陽指有不少，後發先至的奧義。
與馬超所創的作為華夏五大古劍法之一“出手法”的武學奧義極為相似，也是如此，他只看了一遍，便知這功夫他已經入門。
楊過只看一遍，收穫頗豐，心懷感激，行了一禮，正準備說話，卻被一燈大師伸手製止：
“請聽我說完，不瞞施主，若不是得知施主是俗家弟子，我想另一門先天功的功夫，也適合傳授予你！”
楊過兩世為人又有腦海中三國群英的加持，他對世事人性極為了解，有時候做同一件事，可能有不同的目的綜合而行。
他這次是既想做好事，收穫武功，哪怕沒有回贈，他也認了。
楊過基於對一燈的瞭解，自己以助人之心交付武功，本就猜到一燈大機率會回