”嘚飆啊，你過來一下！”校長吩咐道。
科學家們的目光落到校長身上，他們注意到校長身旁竟然出現了若有若無的奇異光暈，有如神仙下凡頭上發出的淡淡的光圈，但又不太十分明顯，而且區別極大，一個是全身，一個只是頭上。
時光先生也不例外，他也發現瞭如此奇異的一幕：哎呀，我的老天，這可是神化小說都不敢這麼去寫的，那是靈融後殘留的靈能痕跡，也就是說這老頭現在已經變成了俗話說的‘神仙’！媽呀，不要嚇我！
時光先生讀的書多，而且也鑽研了很多野路子，對這種情景的出現大體上能猜出個十之八九。
潭先生聽見校長吩咐，從驚愕的神態中清醒過來，慌忙跑步下去：“校……校長，您有何吩咐？”
校長看見潭嘚飆那驚魂未定的樣子也未加過多理會，他放下雙手，指著仍然懸在空氣之中的兩本藍皮書道：“這是《靈魂通鑑》的上下兩冊，上冊《靈穹鑑：宇內蒼生靈慧秘籙》記載了我們地球人類已經故去的所有人類靈錄，目前看起來對於我們沒多大用處，但你仍然要把他們輸入電腦系統，以備不時之需；下冊《魂宇紀：塵世眾行魂韻編年》記載了我們當下所有地球人類的魂力指數，也就是各項魂石引數，你把它們輸入計算機系統後，進行篩選排名，我們後期可能會有妙用。”
聽見吩咐，潭嘚飆也來不及細想，急忙伸手去拿那兩本藍皮書。
潭嘚飆伸手去拿那兩本藍皮書，然而無論他如何用力，書本就似被無形之力定在空中，紋絲未動。
他的額頭瞬間滲出細密的汗珠，臉上滿是焦急與困惑。
校長見狀，嘴角微微上揚，露出一抹意味深長的微笑。只見他緩緩伸出右手食指，在空中輕輕揮動，指尖仿若有靈光閃爍，隨著他的動作，一個個散發著幽藍光芒的數字依次浮現，彷彿是來自神秘空間的密碼。
待最後一個數字寫完，校長輕輕一點，那兩本藍皮書周圍的空氣泛起層層漣漪，如同平靜的湖面被投入石子。
緊接著，書開始緩緩顫動，而後慢悠悠地朝著潭嘚飆的手邊飄移過來。
潭嘚飆趕忙伸出雙手，穩穩地將兩本藍皮書接在手中。他長舒一口氣，心中對校長的神奇手段充滿了敬畏與好奇之心，但卻又不敢多問，只是恭敬地站在一旁，等待校長下一步的指示。
看見潭先生不知所措的樣子，校長立即對大家解釋道：“各位同仁，大家也已經看見了，老頭我也不知何德何能，竟然承蒙1268先生的偉大青睞，他居然把自己的靈力悉數融入了我的魂魄，而且不僅如此，他還以魂力和聚魂石相贈，也不知有何道理……嗯？您在說什麼？嗯……哦……我知道了，嗯！好的！嗯……哦，剛才，1268先生的靈魂在我的體內告訴我說，這是為了更加強大地迎對未來。”
雖然大家都聽見了校長的解釋，但是所有人都仍然呆呆地站在原地，毫無動靜。
這太神奇了！
大家誰也沒見過！
校長目睹眾人那滿是驚愕的神情，神色平靜而又透著一種超凡的淡然，緩聲道：“諸位，此地不宜久留，我們這便回去吧。”言罷，他周身那若有若無的奇異光暈微微閃爍，彷彿其身軀已超脫了塵世的束縛。
校長接著說道：“如今這靈融谷因 1268 先生靈融之時的變故，引來了伽馬射線暴，危險重重。我如今已得非凡之力，無需藉助交通工具，瞬息之間便能返回實驗室。而諸位，還是速速乘坐空客離去，莫要在此逗留為妙。”
眾人聽聞校長之言，雖心中依舊對校長的神奇轉變震撼不已，但也知曉事態緊急。他們紛紛收拾起自己的物品，帶著滿心的驚歎與疑惑，井然有序地朝著空客停靠之處走去。
那一架架空客，宛如銀色的飛鳥，靜候著眾人的到來。
科學家們依次登上空客，艙門緩緩關閉，引擎發出低沉的轟鳴聲，仿若在與這神秘靈融谷作別。
空客緩緩升空，在靈融谷的上空劃過一道道優美的弧線，而後向著實驗室的方向疾馳而去。
校長則獨自佇立在原地，他微微抬頭，目光似乎穿越了空間的界限，而後身形漸漸虛化，眨眼間便消失不見，只留下那靈融谷，依舊瀰漫著神秘的氣息，彷彿在訴說著剛剛發生的傳奇。
潭嘚飆辦公室。
潭嘚飆深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來。
他抬起手，依照校長告知的密碼，在空中緩緩勾勒出一串散發著幽藍光芒的數字。隨著最後一個數