，讀萬卷書不如行萬里路，我們不僅要讀萬卷書，還要把學到的知識真正用到現實生活中去。我是隻笨鳥，笨鳥先飛嘛，這是同學們讓著我，我先謝謝大家。如果大家去了四九城，歡迎到我家做客，我們是同學，一輩子都是同學，等到十年、二十年、三十年之後，我們再比一比各自的成績，好不好？”
臺下的掌聲更加熱烈了，文建凡的話給迷茫的同學們帶來了一絲希望。是的，國家需要根正苗紅的人來接班，但是沒有高素質的人群，怎麼接班？沒有頭腦，帶得動一個集體嘛？
很多事情用歷史的眼光看問題，就會知道結果，文建凡只是個凡夫俗子，不敢妄自揣測，但歷史的走向是不會變的。
李老師請文建凡去自己的辦公室坐一坐，她還有很多事情想要問文建凡，尤其是他所猜測的高考一事，總要有根有據才能猜測出這個答案吧？
，！
國家總歸還是需要人來參與建設的，沒有知識分子的參與，沒有科學的資料來支撐，萬丈高樓怎麼平地起？手搓潛艇、手搓蘑菇彈、手搓上天的火箭，我們不是沒有人才，而是我們後繼缺人。
這就是文建凡給的答案。
文建凡去了嬸嬸上班的化驗室，“嬸嬸，嬸嬸，我回來噠。”
化驗室有些大，以前兩兄弟還給嬸嬸做過伴，對這裡很熟悉。嬸嬸不在，估計是去車間進行取樣工作去了。
化驗室有很多化學品，連帶劇毒的氰化物都有，最好玩的就是高錳酸鉀，每次文建凡都：()重新煥發的青春