荀攸見狀，接著出題：“如今亂世，民生多艱，便以‘亂世民生’為題，再作一詞，且需體現出對百姓苦難的悲憫之情。”
劉華依舊不慌不忙，在腦海中搜尋對應詩詞，便吟道：“《西江月·亂世民生》
烽火連天蔽日，哀鴻遍野揪心。田園荒廢屋傾頹，百姓流離悲恨。
亂世難尋安樂，蒼生飽受飢貧。唯求四海靖煙塵，還我太平乾坤。”
“烽火連天蔽日，哀鴻遍野揪心”描繪出了那戰火紛飛、百姓四處逃亡的悽慘畫面。
而“唯求四海靖煙塵，還我太平乾坤”則表達出了對太平盛世的渴望，應情應景，挑不出毛病，眾人皆對劉華的悲憫情懷與作詞功底讚歎不已。
司馬朗見碰到硬茬子了，這小童怎麼比我師父還牛掰。既然作詞難不住他，那就換個高難度的，改作曲了。你個小娃娃不會連譜曲都會吧，我司馬大才二十歲才通的曲。
司馬朗起身說道：“請小主以這亂世中士兵們的思鄉之情為主題，即興創作曲一首，且需當場唱出，曲調需朗朗上口，易於傳唱。”
劉華不假思索，便輕輕哼唱起來。他的歌聲起初低沉婉轉，彷彿是士兵們在寂靜的夜晚暗自思念故鄉的喃喃自語：“月色朦朧照營帳，士兵思故鄉。家中爹孃可安康，妻兒可無恙。”
隨著歌聲的推進，情緒逐漸高昂起來：“烽火歲月路漫長，保國守邊疆。待到凱旋歸故鄉，再把親人望。”
那簡單卻又飽含深情的歌詞，搭配上劉華後世那朗朗上口的曲調，彷彿將士兵們心中那份濃濃的思鄉之情，保家衛國的決心都淋漓盡致地唱了出來，已經將當下的曲昇華了。
在場眾人皆沉浸在這歌聲之中，又是目瞪口呆，不敢置信。
陸績不禁讚歎道：“小主此曲，真可謂是唱出了萬千士兵的心聲，曲調優美且易於傳唱，實是難得。”
陸績清了清嗓子，又說道：“今有一景，乃高山之頂，雲霧繚繞，清泉飛瀑，奇松怪石林立，請將軍以此景為藍本，作一賦，需展現出此景之壯美與神奇，且要在半個時辰內完成。”
劉華踱步至營帳一側的書案前，大喊：“紙來、筆來、墨來”，豪氣雲天，這一驚一乍的，端是把眾人驚得不輕。
賈詡震驚之餘，趕緊鋪開紙張，遞出毛筆。只見小主劉華筆走龍蛇，一氣呵成，嘴裡還在吟誦
“《高山賦》
夫高山者，巍峨聳立，直插雲霄。其上雲霧繚繞，若輕紗曼舞，縹緲虛幻，似仙境之域。
清泉飛瀑，自山巔傾瀉而下，如銀河落天，聲震山谷，濺起珠玉萬千。奇松怪石，或挺拔如衛士，或怪異如神獸，錯落有致，點綴其間。
登此高山，仿若置身於天地之間，可攬日月星辰，可感風雲變幻。山風呼嘯而過，似在訴說著千古往事；鳥鳴婉轉悠揚，仿若在吟唱著自然之歌。
嗟夫！此高山之景，實乃天地造化之傑作，令人歎為觀止，心馳神往。”
眾人聽得此賦意境高遠，文采斐然，都圍上前去觀看。
只見好好的宣紙上，歪歪扭扭，大小不一，寫了一大片，不仔細辨認，還真看不出這寫的是個啥。此時紙張極其珍貴，真是白瞎了一張好紙。
馬良不禁搖頭：“小主此賦，文采斐然，將那高山之景刻畫得如此細膩生動，實是佳作。只是小主這字，確實，確實豪放，嗯，豪放”。
本來馬良想說這字確實難看來著，但又怕小主翻臉，便違心得改成了豪放。
向朗看這普通學問是難不住人家了，就改個偏門吧，說道：“我出上聯，請小主對下聯。
上聯是：‘亂世風雲，英雄拔劍平天下。’此聯既描繪了當下亂世之態，又體現了英雄們的壯志豪情，將軍請對。”
劉華無語，這對聯咱前世都聽過，便脫口而出：“太平盛世，百姓安居樂家園。”
對應著太平盛世時百姓安居樂業的美好景象，對仗工整，且寓意美好，完美地回應了上聯。
楊修也愛對對子，必須懟死丫的，又出一聯：“秋風掃落葉，葉落空山寂。”
劉華不假思索地對道：“春雨潤繁花，花盈大地香。”
“秋風”對“春雨”，“掃落葉”對“潤繁花”，“葉落空山寂”對“花盈大地香”，不僅對仗極其工整，而且透過描繪不同季節的景象，營造出了截然不同的氛圍。
楊修也落敗，荀攸又上場。在潁川荀攸家中有一株寶樹，剛從西域運過來的，極其少見