找個說服她的最佳時機。”
門“吮當”一聲被推開，裡面傳來小雨哀求的聲音：“媽，讓我跟小朋友玩兒不行嗎？”
劉梅板著臉說；“不行！今天的訓練任務還沒完成呢！”
夏東海皺眉說：“劉梅，咱們談談好嗎？”
劉梅揮揮手：“我現在哪有工夫跟你聊天啊，咱家所有的事都得讓位給神童教育的希望工程！”
夏東海意有所指地說：“你的神童訓練是不是出了什麼問題？”
“問題是時間太緊，任務太重。”
小雨趁機要溜，被劉梅捉住按坐在椅子上，並扶正其無精打采的腦袋，“小雨，未來神童，現在複習今天的訓練內容。提問！今天幾號？”
小雨有氣無力地回答：“七月十九。”
“一八六四年的今天，歷史上發生了什麼事？”
劉梅拿出列印紙對照。
小雨鸚鵡學舌般地答道：“天京陷落，太平天國運動失敗了。”
“正確！”
劉梅得意洋洋地說，“看到了吧？小雨正在完成作為一個神童的知識積累。提問！一九五二年的今天有什麼大事件？
小雨勉為其難：“好像誰誕生了。”
“不對！再想想——”
為了提醒兒子，劉梅做原地跑、投標槍等動作提示。
小雨恍然大悟：“奧運會！”
劉梅追問：“第幾屆？在哪兒開的？”
小雪同情地說：“小雨真可憐！這哪兒是一年級小學生過的日子？”
劉梅繼續問：“好好想想，早上剛告訴過你，一九五二年的奧運會，到底在哪兒召開的？”
小雨被逼急了，悶聲說：“反正都開完了，在哪兒召開不重要吧！”
夏東海皺眉說：“劉梅同志，我打斷你一下……”
劉梅不耐煩地說；“等會兒，別打擾我們。提問！一八一八年——”
小雨懶懶地回答：“是誰誕生了。”
“對，一位名人誕生了，好好想想是誰？”
小雪悄聲問：“爸，劉星，你們知道嗎？
夏東海撤撤嘴：“不知道。”
“是馬克思……”
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劉星無奈地低聲道。
劉梅還在問：“一八九五年的今天？”
小雨順口說：“誰誰誕生了。”
“一九零五年的今天？”
小雨愁眉苦臉地說：“又是誰誰誕生了。”
劉梅沒好氣地問：“到底是誰？”
小雨不服氣地說：“老爸都不知道！”
劉梅說：“所以你爸他不是神童！”
小雨欲哭無淚：“Oh；mygod！他們為什麼都要在這一天誕生？”
小雪抗議說：“這麼多名人全混一塊兒了！
劉星同情地說：“打死也記不住！當然我除外……”
“聽聽孩子們的呼聲！”
夏東海趁機說。
劉梅眼一瞪：“你不要助長他們怕苦、怕累、怕困難的情緒，本來神童就不那麼好當！
“不當神童了！我當傻瓜行不行？”
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小雨賭氣地做出鬥雞眼、白痴相。
夏東海試圖說服劉梅：“到此為止吧！這種訓練違背科學，製造不出神童！”
劉梅卻立場堅定地說：“可人家已經制造出來一個了！你們等著瞧，這個週末，我就請同事帶著神童兒子來咱家做客，讓你們一睹神童的風采！”
神童即將來訪，劉梅在家人面前萬分激動。
劉梅耳提面命地說：“一會兒客人就到，你們馬上就會看到一個活生生的小超人，這對咱家所有的人都是一種鼓勵！你們知道嗎？神童聰聰正在創造一項新記錄—倒背英文大字典！”
劉星瞳目結舌地說：“這有什麼用？”
心想沒事兒把詞典倒過來背，不是有病嗎？
小雪不以為然：“字典是用來查的，又不是拿來背的。”
劉梅狂熱地說：“你們就因為沒見過神童，才不理解人家怎麼超常！神童來了！”
劉梅跑去開門，同亭曉珍帶著她的兒子聰聰進門。
聰聰自顧自地伸長脖子，東張西望，神情十分怪異。
劉梅熱情地將他們迎進家門：“你們可來了！歡迎！歡