給你講講我們村的一些故事吧。”我很有興趣，趕緊說好好好。
迎娣告訴我的故事，我雖是第一次聽到，但也不覺得稀奇，無非是以前村裡有知青自殺，這種故事聽的多了，也在小說電視裡看的多了。我一邊給她鋪床，一邊似是而非的聽，但她說到最後的話讓我停止了動作。“聽村裡人說，起霧的時候有時候能看到那幾個知青呢，可嚇人了！”迎娣誇張的說。這句話讓我剎那間手足冰冷，我見到的及夢境裡的那一幕瞬時出現在我的眼前，我又開始全身發冷了！是的，是的！那幾個人是知青！沒錯！他們的衣服和說話是知青才有的，那有那老式的腳踏車！！莫非？？？！！！！！我不敢再想了，轉過身來讓她趕緊準備睡覺。她乖乖的自己洗腳，又不甘心的說：“老師，這個不好玩，我明天再給你個更好玩的吧。”我哪有心思聽她說話，腦子裡亂成一團，趕緊自己洗漱、上床、熄燈。
我一直有早起的習慣，也早早把迎娣叫了起來，督促她背書，背《岳陽樓記》，聽她念著“若夫淫雨霏霏……”我就忍不住又想起了那天的霧氣來，心裡又開始亂了。
第六節 夢中的聲音
第六節 夢中的聲音
又到了晚上，迎娣要跟著我吃泡麵，我問她為什麼不回家吃飯，她嘟噥著：“反正我們家也不缺我，回家媽媽老罵我。”我想也是，家裡閨女多，當爸媽的自然不那麼上心疼愛。吃過了面，寫完作業，迎娣又要給我講村裡的事情。我說：“你先別說，我問你幾個好不好？”迎娣說好啊，我早就想好了要問她什麼：“是不是死了4個知青啊？兩男兩女？”她驚訝的說不出話來，馬上就笑了：“老師，誰告訴你的？我昨天可沒說是幾個呢。”我盯著她，心想嚇唬這個小姑娘一下，“因為，我、起、霧、的、時候，見、過、他、們！”
“啊————”迎娣果然被我嚇到了，她驚慌失措的樣子，讓我一下子覺得很不好意思。我趕緊告訴她我逗她的，她才將信將疑的恢復正常。過了許久，她吞吞吐吐的告訴我，“老師，見到他們是不好的，你可別是真的見過啊。”
“是嗎？會怎麼樣啊？”我饒有興致的追問。
“聽人家說，見到他們，會在起大霧的時候被帶回去的。”
“帶回去？帶去哪？”我好奇起來。
“就是帶到他們那會，就是他們活著的那個時候啊，我們村以前有人被帶過去了，回來人都瘋了，過了幾天就死了，可嚇人了。”迎娣是真的害怕了，我看的出來。
“哈哈，不會的，老師不跟你開玩笑啦，你睡覺吧。”我安慰她。
迎娣到底是小孩子，她是83年的，剛15歲而已，很快就睡著了。
我卻睡不著，反覆想著她說的話。帶回去，帶回去，能帶到*的年代嗎？那時候的八總是什麼樣子的？他們為什麼自殺？在哪裡自殺？要是被他們帶回去是不是能制止他們自殺呢？…………慢慢的，我也覺得困了。
“你想來看看嗎？”我聽見一個女子輕輕問我。
“去哪？”我迷迷糊糊的回答。
“你說呢？”她只是反問我。
我醒過來，只看見好重的濃霧，我看不清楚周圍，再側耳傾聽，又什麼聲音都沒有了。我覺得古怪，大喊一聲：“去哪呀！”然後遠處有聲音傳過來：“老師、老師……”
我突然清醒，一睜眼，迎娣睡眼惺忪的拍著我的被子，“老師，你老是說夢話。”我這才明白，原來是夢中夢。
我看看錶，剛凌晨三點。我告訴迎娣我做了個好夢，開心的說了夢話，把她哄著去睡覺。自己卻再也睡不著。
第七節 小桌的照片
第七節 小桌的照片
我越來越陷入這個夢境，我不能閒下來，只要一有空閒我就控制不住自己不去想這件事情。它讓我很傷神，我不停的提醒自己這不過是一個夢而已，而上次霧中所見也有可能是幻覺。每天一放學我就督促迎娣背書寫作業，不跟她講閒話，直到她已經把整本語文課本倒背如流，學習成績突飛猛進。
轉眼快放寒假了，中午迎娣的媽媽來找我，說是迎娣這段時間學習進步了不少，眼看開學生高中有希望了，要請我吃個晚飯。我自然也很開心，雖說督促迎娣學習也有一半是出自私心，但畢竟她成績進步也是每個老師都值得高興的事情，於是答應下午一放學就和迎娣過去。
這次我見到了迎娣的爸爸，一個40來歲的出船的漢子。和所有的海邊男人一樣，有著黝紅的面板和滿身的海腥氣。