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墨菲不得不吐槽一句，這個世界的紙張***的貴！二十張做工很粗糙的黃紙居然就要一枚銀幣！
這也太坑爹了。
如果大學真的辦起來了。”，書寫記錄知識所需要的紙張絕對是一個大數目，金部靠買的話，花費真的不小。而且領地也是要儘量做到自足自給的，所以墨菲這兩天正在招募人手，按照這個世界原住民的辦法著手製造紙張。如果可以的話。他倒是希望能夠從精靈們的手中學習如何製造優良的白紙。
對於墨菲而言，大學絕對不單單是一個文學性的場所。
墨菲要將其建設為**科學、軍事、工藝等等唯一體的所在！
他除了要傳授公民們知識外，還要將各行各業的工匠們**起來，將他們所知道的知識整理融合出來，為領地以後的研究發展打下堅實的基礎。
古代為什麼發展緩慢？
其中相當重要的一個原因就是思想保守，知識封鎖。
在這種背景之下，無數的人力都被用在重複研究同一個事物上。整個世界的文明水平都進步緩慢。
雅典城市是一個高度集權的城市。
作為這個城市唯一的領主，掌權者，獨裁者！
墨菲能夠利用自己個人的威望將備方面的知識收集起來，然後為研究性的進步打下根基。這個時候就體現出來了領地小的好處了。
只要墨菲一個命令，領地內幾乎所有的工匠學者都被**了起來。
經過半個月的深思熟慮後。
墨菲終於決定初步將大學分為三個板塊。
第一個是基礎教育，用處是兩個方面，一是傳授成年公民部分基礎知識，教會他們簡單的讀寫，也就是達到勉強識字的水平。第二就是啟蒙教育，領地內未成年的孩子能夠進入裡面學習知識，併為未來的成長打下根基。
關於基礎教育部分，墨菲是打算免除學費，實行四年制度自勺義務教育。
也就是從十歲開始一直到十四歲成年，未成年的公民能夠前往大學學習基礎知識，學會如何讀寫等等…”當然，課程不可能像後世那樣繁瑣，除了學習知識之外，這些未成年的孩子還需要接受體格鍛鍊並訓練戰鬥技小；
雅典城市承認是公民年齡是十六歲。
也就是說四年蒙學之後，距離正式成為雅典公民還有兩年的時間。
這兩年的時間將由這些預備公民自主發展，根據自身的天賦選擇以後要走的道路。不過這個時候開始，想要學習新的知識就需要花費金錢了。如果是有才能的人將會受到領地的特備重視！四年的體格鍛鍊，已經能夠保證這些預備公民都能夠在將來需要時拿起武器成為戰士了。
墨菲倒也沒有一步登天的打算。
他只是打算從公民之中挑選培訓出來一批精英，然後整體都達到能書寫會識字的水平。
第二個重點就是技術方面。
主要集中在實用性的工藝技術，比如數學、化學鍊金術的起源）、天文、建築、雕塑等等的方面。這個學科的目的就是為了提高生產力而設定，是為了培養備行備業的人才。
因為，生存環境非常惡劣的原因。
墨菲不打算公開傳授一切屬於文學方面的知識，比如詩歌，戲劇等等的文藝知識。
這些東西在危機四伏的異世界沒有任何存在的必要！
至少在領地獲得真正意義上的安會之前，它們不應該出現。
不過音律方面，墨菲還是安排人去研究的。
激昂的音樂能夠給予士兵勇氣！歡快的音樂能夠讓人們忘卻煩惱。這也是墨菲唯一保留的一個娛樂專案。
最後一個重點。
那就是軍事方面了。也就是培養中低階軍官以及將領的地方。
將領是領地發展的支柱，他們不單單要懂得如何打仗，更需要明白怎麼樣管理一個領地處理諸多的事務。墨菲目前培養的重點便是放在這些將領身上。哪怕是不能夠將他們培養成金能型的人才，那至少也要讓他們在某一方面有所專長。一個合格的將領最起碼要在某一個領域有所建樹！
這一切只是一個雛形。
一個保證知識能夠傳承發展下去的根基。
墨菲的想法是先培養出來一批精英階層，然後由他們幫助自己管理領地，並發展壯大。
從十月冬小麥種下後開始。
墨菲便對雅典城市內進行了大刀闊斧的改革，這些改革除了大學方面的問題