處，教師和學生雙方發生激烈衝突，鬧到最後，由槍聲來解決事態。
而楊慕次卻絲毫沒有參與這次過激行為，他在軍訓之餘，一心一意地跟著俞曉江學習接收密碼和拆卸、組裝電臺。直到有一天，他無意中聽見了一對情侶同學的對話……
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第六章 宮花旋落已成塵（1）
那是一個天氣很悶的下午。
慕次奉命到李教官的辦公室去拿最新一期的《電訊技術》雜誌，因為，俞曉江叫他對有關電訊的新技術都要有所瞭解。從教官室出來，他徑直向學校操場的後樓走去，那裡雖然僻靜，卻是一個讀書的好場所。
學校操場的後樓底有幾株褪了色的梅花樹，在婀娜的春風中顯得十分衰落，慕次正打算到平日裡坐慣了的圓形木椅上去讀書，卻看見兩個抱頭痛哭的情侶擠坐在圓形木椅裡，這兩個人他都認識，男的叫郭字瓊，是從電訊學校臨時招募來得，女的叫和雅姍，據說是清朝遺老遺少的子孫，平日裡內向、矜持、緘默，大家都叫她“和格格”，以示她姓氏曾有的輝煌。她是從新學堂直接來報考的，目得很簡單，就是為了逃避家庭為其安排的封建婚姻，選擇自由戀愛，義無反顧地追隨郭字瓊而來，並一心一意要嫁給他。
這一對情侶在學校裡早已不是什麼秘密，從第一天到校起，他們幾乎形影不離，聽同學議論，夜深人靜，兩個人經常在這稀疏的梅林里約會，也從不怕別人看見，比結了婚的人還要理直氣壯。教官們也似乎預設他們這種關係，並無人出來干涉，所以，慕次在這裡看見他們也不足為奇。奇怪的是兩個人好端端的哭作一團，慕次真得很佩服他們在時間上的空閒和感情上的豐富。
慕次迎著風在後樓的過道臺階上坐了下來，他雖然無意偷聽他們的談話，但是，他自己也不否認他順風在聽他們的談話。
“我感覺非常痛苦，好像一覺醒來，自己已經置身於汪洋大海中隨濁浪翻滾，而不能自救，不能脫離苦海。這實在是與我離家出走的初衷相差太遠，我幾乎喪失了所有抵抗的能力，我甚至不知道明天會怎樣？” 和雅姍一邊述說心中的苦悶，一邊流淚。
“難道你認為嫁一個不認識的人，會比跟著我幸福？”
“至少不會有生存的危機。我現在非常害怕……整日整夜的悽惶不定。”
“姍？” 郭字瓊顯然在盡力安撫她。
“我為了情竇初開的愛情不變成一種可以饋贈親朋好友的禮物，跟你來到這裡，我以為這裡是一所培養警察人材的學校，我萬萬沒有想到這裡是一所間諜學校。我不想做這種充滿了恐怖和血腥的行業。我們到底要學什麼？暗殺？爆破？陰謀？我覺得自己不能這樣墮落下去，我們不能這樣被動的等待下去，再這樣下去，我們會死，就算人不死，精神也會死。”
“你冷靜點，冷靜點，姍。”
“我不能冷靜了，我沒辦法再冷靜。我有孩子了！”
“什麼？” 郭字瓊大為驚訝。“是真的嗎？”
“是。我不知道怎樣面對這個小生命？帶我走吧！我們逃吧！中國這麼大，我們哪裡不能去？為了孩子，不，救救孩子！”
“救救孩子？”
“瓊！我懇求你！” 和雅姍炙熱的愛火此刻化為無窮的力量，她要挽救自己的家庭，讓這個即將誕生的三人世界永遠遠離硝煙，她要一個安靜的環境，為未出生的寶寶去迎接美麗新世界。
“姍。我答應你。為了孩子，也為了你，一有機會，我們就逃！”
“你有辦法嗎？”
“夜間崗哨林立，不易冒險，何況你肚子裡還有孩子，一不小心走進沼澤，就永遠留在這裡看風景了。我們尋找一個適當的時機，爭取白天出去。只要避開崗哨，穿過鐵絲網，外面就是公路了，白天容易搭順風車，到那時，我們就可以開始我們真正的幸福生活了。”
第六章 宮花旋落已成塵（2）
兩個對幸福和未來充滿信心和憧憬的年輕人緊緊擁抱在一起，彷彿天堂的門已經向他們開啟……
避開崗哨？穿過鐵絲網？搭上順風車？哪有那麼容易？慕次想。不過，為了孩子，實在是應該拼一拼，慕次並不反對他們冒險的決定。因為，慕次認為他們畢竟還是學生，涉世未深的孩子，他相信，沒有人會忍心將他們置之死地。
可是，他錯了。
第二天上午的刑偵課上，杜旅寧講述了怎樣用最簡便的方式向犯人刑訊，他說，在公園裡、在旅館裡、在家裡，都會有“水”的