第3部分(4 / 4)

,全文如下。

摸魚兒…雁邱詞

問世間、情是何物,直教生死相許。

天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。

歡樂趣,離別苦,就中更有痴兒女。

君應有語,渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去。

橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。

天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁邱處。

這個年輕人叫做元好問,後來成為一代文宗。

在若干年以後,他將與李東垣相遇,然後,他們兩個人將成為真正的朋友,他們互相鼓勵,在風雨飄搖的戰亂年代裡,他們用自身的行動,告訴了後世的人們友誼的珍貴。

在防治瘟疫的過程中起了一定作用的李東垣,接下來的生活是什麼樣的呢?

此時的他還沒有想成為一個醫生,還不需要每天面對愁眉苦臉的患者。那麼,有官做,有錢花,應該是一種很舒服愜意的日子吧。

如果您這麼想就錯了,老天爺是殘酷的,彷彿是為了故意錘鍊一個人的意志,它為這個時代安排了一個又一個悲慘的災難,在這樣的安排中,很少有人會感到幸福的。

又趕上了旱災

饑荒來了。

原因是山東、河南等地大旱。莊稼基本沒有什麼收成了,老百姓也就沒有了糧食吃,大家開始到處逃亡。這次旱災嚴重到大金國的皇帝都宣佈要採取放棄騎馬、把御膳房的伙食標準降低等措施以示節約。可見嚴重。

李東垣走在街上,望著滿目瘡痍的街道,心中一片淒涼。

一家門口,一個瘦弱的小女孩在無力地哭著。東垣拿了個餅給她:“你們家大人呢?”

小女孩邊哭邊指著裡邊。李東垣向裡面望去,大人已經餓死在床上了。

再向街那邊望去,一個女人無力地坐在街頭,懷裡是已經餓死的孩子,身邊是另外一個孩子,在哭著喊餓。

遠處有個瀕死狀態中的老人目光呆滯。

很多房子都空了,能走動的人都逃荒去了,到莊稼有收成的地方去討飯吃。

李東垣慢慢地走著,感到了一種從未有過的迷惘。

人世間是這麼痛苦的嗎?

我自己的家裡很有錢,我可以不為吃飯而發愁。

可是,面對著這個如同地獄的人間,難道我可以如此瀟灑地過我自己的日子嗎?

應該可以的,我似乎可以幫助他們,當然也可以不幫,沒人會指責我的。

可是,為什麼我的心裡一片淒涼?為什麼我想在沒有人的地�

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