這種創口，打個比方說，很像是有人硬生生的把她的頭拽了下來。
警方對全校女性師生的照片進行了比對，蘇眉也用電腦分析過多次，但始終沒有確定肢體雪人頭顱的身份，案情陷入了僵局，學生們強烈抗議，紛紛要求回家，校方的壓力非常大。
幾天後的一個傍晚，小妖走進了特案組辦公室，當時副市長和校長以及治安科長也在辦公室裡，小妖表示自己也有線索舉報，但是她希望只告訴特案組。
副市長、校長、治安科長迴避之後，小妖對梁教授說：我知道誰是殺人兇手。
梁教授精神一振，立即問道：誰？
小妖吞吞吐吐的說：我能拿到那一萬元懸賞嗎？
梁教授說：這個你放心，如果你能提供線索破案，我保證你能獲得賞金。
小妖說：好吧，我告訴你們，其實，我沒有什麼陰陽眼……
小妖表示自己是一個好奇的女生，對於小道訊息和別人隱私非常感興趣，開學之後，她在瀏覽學校論壇的舊帖子時發現309寢室有個女生上吊自殺過，還有建造宿舍樓時挖到了一座野墳，這些都是從舊帖子裡看到的。當年的那些學生已經畢業，小妖現在住在309寢室的隔壁，所以她展開了調查。當時的學生對此事討論非常熱烈，很多學姐師兄都認為自殺是偽造的，上吊女生應是他殺。小妖檢視了大量帖子，甚至看到了自殺女生的照片，對於幾年前發生的事情，小妖漸漸知道了來龍去脈。
自殺女生名叫阿嬌，當時和一個複姓諸葛的老師有過一段師生戀，諸葛老師長的非常帥，三十歲左右，博學儒雅，還彈得一手好吉他。很多女生都暗戀他，阿嬌死後，諸葛老師一直都沒有結婚，每年的學校元旦晚會，他都會上臺自彈自唱一首歌曲《雪人》。
阿嬌上吊死後，家屬來鬧，學校賠錢了事。當時，同宿舍的一個膽小女生幾乎精神崩潰，選擇了退學。那女生在校園BBS上寫了一篇告別性質的帖子，她講述了自己的童年以及求學歷程，洋洋灑灑近萬字，但對於上吊自殺的阿嬌隻字未提。細心的小妖發現，那名膽小女生寫的是一篇藏頭文章，將每一行的第一個字連起來讀，就是她目睹的兇殺過程：
我躲在櫃子裡，看到諸葛老師用絲襪勒死了阿嬌，然後吊在了門框上，我想報警，但我不敢，因為諸葛老師是校長的親戚，沒有人相信我說的話，但是總有一天，他會落入法網，我不敢面對，我很懦弱……
蘇眉開啟電腦，當場調出了這篇帖子，小妖說的確實不假。
諸葛老師就住在剛建成的教師公寓裡，那也是肢體雪人看著的方向！
諸葛老師有殺人嫌疑，特案組通知了副市長，副市長要求警員儘快聯絡退學的那名膽小女生，讓她出面作證。校長當場表示自己不會包庇兇手，希望儘快抓捕。
抓捕方案很快制定下來，畫龍和治安科長帶領三名便裝武警立即實施秘密抓捕。
雪花飄飄，紛紛揚揚，夜色中的校園萬籟無聲，吉他聲打破了安靜，教師公寓傳來歌聲：
好冷，雪已經積得那麼深。
merry christmas to you，我深愛的人。
好冷，整個冬天在你家門，
are you my snowman？
我痴痴，痴痴底地等。
雪，一片，一片，一片，一片，
拼出你我的緣分，我的愛因你而生，
你的手摸出我的心疼。
雪，一片，一片，一片，一片，
在天空靜靜繽紛。
眼看春天就要來了，
而我也將，也將不再生存。
第二十九章 雪人活了
畫龍帶人將諸葛老師抓捕之後，他對於幾年前的殺人事實供認不諱。諸葛老師在審訊中說，幾年來，自己一直生活在陰影之中，很多次都想投案自首，但缺乏勇氣，如今被警方抓獲，反倒覺得釋然。
幾年前，諸葛老師和阿嬌同學在校園論壇裡相識，他們最初透過站內訊息交流，後來加到QQ上，倆人開始了網戀。其實，每個上網的人都經歷過網戀，正如一個人會經歷初戀一樣。他們漸漸熟悉，雖然看不到對方，但那是兩個靈魂在交談。
儘管同在一個學校，但他們都刻意掩飾自己的身份，沒有看過對方的照片，沒有打過電話，不知道對方的真實名字，他們只是在網上傾心交談，彼此思念，互相愛慕。
阿嬌品學兼優，可是她應該是這所大