有望！
但回想起‘形勢’二字，卻是又鬱悶了起來。
如今的形勢，已經越來越糟糕，並不是一個賢明的君王就能夠挽救得了的。更別說，他不過是一個十歲的小孩子，心智還不成熟，根本玩不過那些老狐狸。可惡，若是百年前，辯兒未必不能有所作為，只怨生錯了時候……
“孩兒年幼，尚不知國家大事，且有兄長在，不敢胡思亂想。”劉協卻也回答到。
這個回答非常符合一個非嫡出皇子的言論，但是小孩子最不擅長作偽，他剛才回答的時候，到底眼神之中還是有一絲不情願閃爍而過。
顯然，這是某個人教導的結果，具體是誰不得而知，也有可能是複數多個也說不定。看似兄長在，不敢胡思亂想，實際上卻是以退為進，表現出自己的仁孝。若是劉辯真的沒什麼能力，那看在這仁孝的份上，他成為新君的可能性很大，對方大概就是這樣思考的。
只是，還真當朕是傻子不成？四歲的幼童，居然都敢胡亂灌輸這些亂七八糟的東西給他！以後長大了，天知道還會教多少亂七八糟的東西給他。
偏生劉協，四歲之齡已經開始受到他們的影響，若是順勢坐上皇位，天知道以後他們教唆的東西，是不是也可以影響到他？一個沒有主見的君王，比昏庸的帝王更加危險！
“協兒倒是仁孝，不過如今朕是要你在君王的角度，來說出自己的看法。既然已經發了話，那你自然有這個資格回答這個問題！”作為父親，劉宏打算稍微引導一下這個孩子。
“孩兒……孩兒自當儘自己的本分，積極採納臣子們的意見，君臣一心，治理好這天下。”�