“你買，或者不買房，房價就在那裡，不跌不降”
見與不見體席捲網路，每個人都參與到其中，或轉發或動腦修改，這個網路熱潮讓人始料未及。
紅得發紫大概就是最好的形容，詩紅人也紅，林翰悄然便在人們心目中留下一個文藝青年的印象，沒有人在意他到底是為誰而寫，這並不是重要的事情。
既然“見與不見體”走紅了，相關的新聞報道自然少不了，很多仿寫匯總貼以及相關幕後貼，還有科普帖。
網路流行過的各種體，名人跟草根的共同作用下，“見與不見體”如同“咆哮體”、“走近科學體”、“紅樓體”、“知音體”、“禪師體”、“淘寶體”、“凡客體”、“且行且珍惜體”、“甄嬛體”、“梨花體”、“瓊瑤體”等流行語一樣，火透半邊天，然後等到銷聲匿跡。
此時恰逢7月期末考試周，緊跟流行潮流的年輕老師們也很痛快的在監考教室黑板上留下了見與不見的警示語。
燕京科技大學一位老師用粉筆在黑板上刷刷刷寫下一串文字，讓下面等待考試的學生們鬨堂大笑起來。
“你抄，或者不抄，分數就在那裡，不增不減。
我抓，或者不抓，態度就在那裡，不緊不急。
你掛，或者不掛，命運就在那裡，不悲不喜。
別讓我抓到你抄襲，或者讓小抄落在我手裡，
默然，淡定，嚴禁作弊！”
相比起傳統的說教，這種輕鬆的表達方式去教育學生可能效果會更高。
趁著考試還沒有開始，這些大學生們紛紛掏出手機將黑板上的嚴禁作弊版傳到網路上。
如此潮流的老師當然更容易得到學生的喜愛，順便還在網路上走紅了一把，與時俱進很不容易。
“這老師太時髦了，想去這學校考試”
“被這種老師監考，作弊率肯定大幅下降”
“逗死了，老師就應該這樣”
“新一代男神啊，求男神照片”
給普羅大眾提供了可以隨意改編的原材料，林翰倒是非常開心，記憶裡面也曾經出現過類似的事情，現在親手創造了一個流行體，大概網友們永遠都不會忘記他的名字才對。
眼看今晚《讀書》欄目就要播出了，林翰還是有些忐忑不安，他可不能給欄目組拖後腿，所以儘可能的都在幫忙宣傳。
儘管前面已經轉發了一次預告片，他現在又轉發科教頻道新貼出來的片花，並且說道：“你看，或者不看，科教頻道就在那裡，不離不棄！你讀，或者不讀，《我，機器人》就在那裡，不卑不亢……”
他親自上陣改編了一個《讀書》欄目版，宣傳一切都準備就緒，只等晚上九點的到來！（未完待續。）
第193章 火熱開播（五更求訂閱）
攜萬眾期待於一身，《讀書》欄目終於在晚上九點的時候登陸央視科教頻道！
林翰跟陳佳璇兩人靠在沙發上，雙眼看著電視機，等待著林翰的上場。
“你錄製節目的時候真是一口氣錄下來的？還是蠻厲害的啊，他們錄些綜藝節目還要暫停重來好幾次，這種講解類的訪談居然沒有臺本。”
陳佳璇吃了一口爆米花，嘴裡反正停不下來，看著自己男友出現在電視機上，這跟手下藝人露面是完全不同的感受。
前面的預告片之後，便出現了林翰錄製節目時候看到的短片，知道雨果獎的人當然無所謂，這針對的是絕大多數不知道林翰獲獎的普通觀眾。
晚上九點是每個頻道的黃金檔期，《讀書》節目能佔據在這個位置上實屬不易，眼饞的欄目多了去了，誰都知道想要收視率高除了自身要硬之外還得平臺好。
週一的晚上幾乎都沒有什麼娛樂活動，第一天上班或者上學比較勞累，看看電視打發時間，很多人只是恰好翻到了科教頻道而已，結果就被播放的短片給吸引住了。
“我們國家還有這麼厲害的科幻作家？”、“原來雨果獎這麼厲害”、“雨果獎居然不是維克多…雨果？”、“有點意思”。
不明就裡的觀眾們先入為主來了個高階的印象，能去國外給亞洲拿回第一座雨果獎的作家肯定不簡單，一定要看看這究竟是什麼節目。
隨後林翰便登場了，那些觀眾們又一次感受到了人與人之間的差別，長得帥就算了，為什麼還年輕有才華！
許多人幾乎都在心裡吶喊起來，這真不是某位明星，作家有這麼帥氣的？
陳佳璇