的介紹和欣賞為主，面向各個背景和層次的學生。專業課程就是第二學期，等學生們吸收了上學期的內容之後，自己抓住某一個主題或者方向進行深入的理論挖掘。
科幻影視這次是被林翰新加入的課程內容，科幻電影是另外一大科幻型別，而且相較於科幻文學來說更為廣大學生喜聞樂見！
剛好眼前是大一新生進入校園的時候，林翰決定使用科幻影視作為課程的材料，讓學生們提前去觀看某一部電影，然後自己再跟學生們在課堂上面對這部電影進行鑑賞或者評論。
很多時候，科幻文學和影視的內容在課程中可以互相結合，甚至相互印證，所以林翰才將課程名字定為“科幻文學與科幻影視”！
科幻哲學有哲學系的教授們負責，而科學知識乾脆就不是林翰的知識領域，科幻文學創作的話就基本上是針對文學系或者中文系的學生，不適合面對全校！
第648章 北大學子又瘋了！
跟很多公選課一樣，林翰的這門“科幻文學與科幻影視”是沒有教材文字可言的，所以一切節奏都得依靠林翰自己把控才行。
這種全校公選課面對的學生來自五花八門的專業，林翰不可能照顧到每個人身上，只能儘可能選擇受眾廣的作品來討論！
不過他並沒有選擇自己的小說，而是準備從國內作家、國外作家的不出名作品裡面進行選擇，讓那些蒙塵的明珠重新煥發光彩。
當然，在林翰的教案裡面，最後一節課就是討論自己的小說《駭客帝國》，將最重要的放在最後面，同時這也有他的一點私心。
因為等這學期結束的時候，就該放寒假了，那時候差不多《駭客帝國》就要開始宣傳，等待春節上映！
雖然林翰不奢求自己這群學生能帶來多少票房，但他看中的是這些學生的資訊傳播能力，他們每個人都不是一個孤獨的個體，是整個社會中的一員。
不管是有意無意，這些人都會將《駭客帝國》傳播出去，而且用《駭客帝國》來當教學素材也十分恰當，畢竟它又有電影又有小說，學生們想要在網上找影評當參考都沒有機會，當做期末考試的考題一點沒問題！
林翰嘿嘿笑了起來，他這個當老師的，好像是在充分壓榨自己學生們的能力。
“只有我一個人教科幻怎麼也不行，應該在其餘學校也都有這門課才好。”北大的學生終究有限，還有其餘那麼多學校空餘著，那些都是可以輕易轉為科幻文學讀者的年輕後備資源啊！
“得把這個記下來，回頭跟李文淵他們說說，看有沒有本身就是科幻作家的大學教師，要是有就好了。”
林翰並不想孤軍奮鬥，他需要有一群人一起來出力，這樣才能更好的擴散影響力。
要不是時間不允許，他現在都想要寫點專門的科幻類的課程教材來，這樣更有效果。
……
距離進入大學校園已經一個月了，尹元正還是覺得有些不習慣，不僅是生活上的，同樣還有學習、情感上面。
尹元正作為一個南方人，他的普通話並不算標準，而且飲食習慣在這裡也大不相同，很多食物都是面製品。
更何況氣候還那麼幹燥，平時有霧霾就算了，據說入冬了還有沙塵暴，尹元正昨天就因為天氣乾燥流了點鼻血，把他嚇得趕緊去校醫院檢查一番！
從初中高中時候都一直是比較嚴格的學習方式，有老師在後面不停的敦促，可是到了大學裡面卻變得自由多了。
從選課開始，每一門課的老師都不會跟高中老師那麼嚴格，而上課時間之餘做什麼事情也很自由，所以尹元正有些迷失了！
原本他是打算讀家鄉的頂級大學浙。江大學，這也不比清華北大差多少。
但他從讀高中時候開始，就被自己物理老師帶入到了林翰這個科幻大坑裡面，聽說林翰在北大授課，所以乾脆他就將志願修改到這裡。
哪知道開學之後進入選課系統才發現根本就沒有林翰的課程安排，詢問了學長學姐之後才發現這學期林翰並沒有打算開課！
自從發現未名bbs上面有校長郵箱這玩意兒之後，他就聯合了許多喜歡林翰、喜歡科幻的同學一起給校長郵箱提意見，讓校長想辦法將林翰請回來授課。
最初只有十多個人在那個板塊發帖子，根本得不到重視！
但是尹元正沒有放棄，他甚至去翰林院論壇裡面發帖尋找北大的校友，想讓這些校友一起幫幫忙，讓林翰重回校園。
功夫不負有心