“伍登先生，我剛才跟您說過了，我覺得吉姆？哈瑞克現在的狀態已經不適合做棕熊隊的教練了，他已經別某些東西衝昏了頭腦。”對吉姆？哈瑞克極度氣憤的喬治說道。
“是的，喬治，你剛才說過了，但我剛才並沒有說漢的主教練就一定是吉姆？哈瑞克不是嘛？哈哈，回去等著吧，喬治，和劉漢做好訓練和準備，時間應該不會太久的，希望到時候你們不要讓我和許多人失望。”
“伍登先生，您是說……”有些激動的喬治克倫特以為自己聽錯了。
“我什麼也沒說，喬治？克倫特教練，哈哈。”
劉漢和心情還有些忐忑的喬治回去了，劉漢對喬治和伍登先生的對話還有些不解，他想著是不是找時間真的去和吉姆？哈瑞克教練好好談一談。
棕熊隊在冠軍賽的第一個對手就是曾經在常規賽雙殺他們的斯坦福大學，比賽將在常規賽成績優於棕熊隊成績的斯坦福大學的主場進行。
劉漢在賽前的熱身中一直在考慮是不是去找吉姆？哈瑞克教練談一談。
比賽一開始的時候劉漢仍然照舊坐在替補席上，他的身旁坐著和他關係不錯的替補中鋒湯姆森。湯姆森在主力中鋒喬治？齊代克受傷休息的那段時間裡獲得了不少上場的機會，但喬治？齊代克傷愈迴歸之後狀態穩定，他就不得不和劉漢一起看守飲水機。
“漢，我不明白吉姆教練到底為什麼不讓你上場，我覺得你在場上絕對會比薩姆有用多了，薩姆的投籃連我的都不如。”湯姆森對劉漢很佩服，他是個移動速度相對較慢的中鋒，但有一手不錯的中投。
“我也不知道教練為什麼不讓我上場……”不能上場的劉漢覺得很鬱悶“或許我應該找吉姆？哈瑞克先生聊一聊。”
比賽一開始，在跳球中獲得勝利的棕熊隊首先進攻。控衛特尤斯運球過半場之後就將球吊給了背身要位的中鋒喬治？齊代克，棕熊隊的第一波進攻一般都是由中鋒開始。
喬治？齊代克接到球之後運球向後靠去，他試圖用力量直接擠開對手中鋒的防守，但沒想到的是對方中鋒的力量很不錯，死死的頂住了喬治。發覺無法擠開對手的喬治直接倚著對手向身體左側轉身，右手半勾手命中，經過了大學四年訓練的捷克人基礎很紮實。
斯坦福大學的球員在棕熊隊進攻命中之後迅速發球，趁著對方一開場注意力還不太集中直接發起反擊，他們注意到了棕熊隊的弱點。棕熊隊場上有兩名身高超過兩米一零的球員，分別是中鋒喬治？齊代克和大前鋒詹姆斯？卡爾，這就意味著棕熊隊在速度上是較慢的，他們很詳細的研究了棕熊隊在常規賽比賽中失力時的表現，所以一改常態一開場就將速度提了起來。
棕熊隊的防守還沒有落位就被對手反擊得手，二比二平。
比賽從一開場就進入了這樣的節奏，棕熊隊壓著節奏準備跟對手硬碰硬的纏鬥，而斯坦福大學的隊員則準備將比賽打成短跑比賽。
棕熊隊慢慢的開始被對手搞亂了自己的節奏，因為畢竟都是二十出頭的年輕人，所說經過了大學好幾年的鍛鍊之後都已經逐漸成熟，但看著對手一次次的在反擊中秀灌籃，棕熊隊的隊員也開始熱血上頭。
斯坦福大學的戰術很極端，他們試圖儘量的避免在進攻中與棕熊隊進行陣地戰，他們的每次進攻往往不到十五秒就結束了，而美國的大學比賽規定，每次進攻的時間限制是35秒。斯坦福大學在進攻中沒有命中的話也不想著搶前場籃板，直接集體回防，防止棕熊隊打反擊。
棕熊隊在進攻中因為缺少比較穩定的投籃點所以只能讓中鋒來打，或者是輪流突破，而斯坦福的防守戰術就是防突不防投，只要棕熊隊突破就要面對對方的包夾，這使得棕熊隊被迅速的拉開比分。
比賽剛剛進行了不到五分鐘，棕熊隊就落後了對手八分。
吉姆？哈瑞克面對這樣的不利形勢不得不選擇暫停來進行調整。
“小夥子們，乾的不錯，但是你們要注意不要被對手的打法擾亂了，要按照咱們在賽前的安排來打，等下哈德森你上場，換下詹姆斯，儘量不要胡亂投籃，要打成功率，知道嗎？我相信你們一定不會讓我失望的。”吉姆？哈瑞克知道現在選擇訓斥這幫年輕人是沒有作用的，說不定還會起到相反的作用，所以他儘量讓自己的表情顯得輕鬆一些，試圖用鼓勵來激勵這幫他帶了四年的年輕人。
“哈瑞克教練，我覺得是不是應該安排漢出場，他在場上的話我們的突破成功率說不定會上升。”球隊的隊長特尤斯選