，國家青基會與各省級基金管理機構之間簽署的協議，具有了國家機器提供的法律約束力。
早在六年前，陳雲路就有如此遠見，可見也是很難得的人才，頗具創造性思維。
“雲路同志，青基會和希望工程，為我們國家的公益事業，做出了傑出的貢獻，我很想知道，你和青基會的同志們，對下一步工作的安排和籌劃。”柳俊對青基會的工作，給予了很高的評價。
陳雲路忙即說道：“因為國家實行九年制義務教育，全國各地的中小學生上學的權利，得到了很大的保障和提高，所以，希望工程也應該隨之進行轉型，即由對貧困地區失學兒童的普遍救助轉移到對‘希望工程’優秀受助生的跟蹤培養和對希望小學校的後續扶持上來。青基會不再直接接受救助失學兒童的捐款。希望小學由硬體建設為主轉向以教師培訓、現代化教學設施配置等軟體建設為主。上世紀九十年代，正是我國政府致力於扶貧攻堅和實現普九目標的十年。政府扶貧的力度不斷加大，透過財政撥款用於資助失學兒童和貧困地區教育的專款數額已遠遠超過我們所籌集的資金；‘春蕾計劃’、‘燭光工程’等公益專案和社會上自發性的捐資助學、助教活動廣泛出現；貧困地區經濟、教育水平和人民生活發生了巨大變化。在這種情況下，‘希望工程’籌集資金救助的效用和地位已經弱化，繼續把‘救助因貧失學兒童’作為全域性性的工作目標也已不合時宜。很顯然，‘希望工程’已經渡過了它的鼎盛期，如果繼續一�