第5部分(3 / 4)

小說:職業長青 作者:博搏

這種人愛耍小聰明,看起來工作很認真,其實不過是在做樣子;他躲避承擔責任,卻能隨時撈一把好處。他往往能言善辯,人緣似乎也不錯,但實際上別人早在心裡看不起他!老闆對於他們員工的品格,多半知道得很詳細,他明白哪幾個人是慣於尋找偷懶的機會,哪幾個人只是在他面前幹得特別起勁,一等他走開之後就丟開什麼不做了。而一個最讓老闆信任的部屬,無論有沒有偷懶的機會或老闆在不在面前,他總是能認真地工作,毫不懈怠、忠於職守。

也許你會說,被人看輕就被看輕吧,仍然高昂著不可一世的頭顱——走自己的路,讓別人去說吧。其實被人看輕的主要不在於別人,而是你自己。如果你因不敬業而被人看輕,這些評語會到處傳播,這對你相當不利,事態若太嚴重,你甚至連新的工作都會找不到,因為同行也知道你不敬業,在一個單位,誰敢用一個不敬業之人呢?如果你不敬業,就算人們不去四處散播,那對你也沒有好處。因為你無法從工作中汲取更多的經驗,而一旦養成了一種不敬業的習慣,你一輩子就別想出頭了!

工作上被人看不起與自己的工作能力沒有太大的關係,如果你能力一般但拼勁很足,做事兢兢業業,人們也還是會尊敬你。但人們不會尊敬一個能力很強,但責任意識淡漠的人。如果你的工作能力平平又不敬業,那別人肯定會看不起你,老闆已經在準備讓你捲鋪蓋走人了!

自測:員工自我鑑定表

姓名部門職位

進入公司日期學歷出生日期

現任主要工作

專案目前工作你認為目前擔任的工作對你是否合適?工作量是否恰當?在你執行工作時,你曾感到什麼困難?工作希望你認為你比較適合哪些方面的工作?你不適合哪些方面的工作?其中最適合你的工作是什麼?你對你現在的工作有什麼希望?薪資及職位你認為你的工作報酬是否合理?職位是否合理?職稱是否合理?理由何在?你的希望?教育訓練這些年你是否參加過公司內部或外部舉辦的訓練?曾參加什麼訓練?你希望接受什麼專案的訓練?你對本企業訓練的意見如何?工作分配你認為你的部門當中工作分配是否合理?什麼地方亟待改進?工作目標你的工作目標是什麼?這個目標你已做到了什麼程度?貢獻認為本年度對公司有較大貢獻的工作是什麼?你做到了什麼程度?工作構想在你擔任的工作中,你有什麼更好的構想?請具體說明。

【習慣訓練】責任心訓練

◆勇於承擔責任

規則:學員相隔一臂站成幾排(視人數而定),喊一時,向右轉;喊二時,向左轉;喊三時,向後轉;喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。

當有人做錯時,做錯的人要走出佇列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”做幾個回合後,提問:這個遊戲說明什麼問題?

面對錯誤時,大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。

在日常工作中也有很多這樣的現象,在深圳有一家香港公司的辦事處,有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項,由於當時很多這樣性質的辦事處都沒申報,再加上這家辦事處沒有營業收入,所以這家辦事處也沒申報。兩年後,在稅務檢查中,稅務局發現這家辦事處沒有納過稅,於是做出了罰款決定,數額有幾萬。這家辦事處的香港老闆知道這件事後,就單獨問這位主管:“現在發生這樣的事情,你當時怎麼想的?”這位主管說:“當時我想到了稅務申報,但職員說很多公司都不申報,我們也不用申報了,考慮到可以給公司省些錢,我也就沒再考慮,並且這些事情都是由職員一手操辦的。”老闆又找到這位職員,問了同樣的問題。這位職員說:“從為公司省錢的角度,再加上我們沒有營業收入和其他公司也沒申報,我把這種情況同主管說了,最終申不申報還應由主管做決定,他沒跟我說,我也就沒報。”

◆將負責任當作你的生活態度

一位曾多次受到公司嘉獎的員工說:“我因為責任感而多次受到公司的表揚和獎勵,其實我覺得自己真的沒做什麼,我很感謝公司對我的鼓勵,其實擔當責任或者願意負責並不是一件困難的事,如果你把它當做一種生活態度的話。”

其實,每個人在學校教育中,都接受過關於責任感的訓練,比如完成老師佈置的作業。注意生活中的細節有助於你養成負責、信守諾言的好習慣

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