話，然後再次語速奇快的自言自語，原諒林老師吧，她還是一個剛大學畢業沒多久的新老師，想在領導面前表現卻沒想到弄巧成拙，如今著急也無可厚非。
“早說嘛，讓我隨便彈點什麼還不簡單。”凌馨露出淺淺的酒窩微笑拍了拍林老師的肩膀，其實凌馨還是挺喜歡這一位老師的，起碼這位林老師不會拖堂不會佈置一大堆作業不會動不動叫家長，而是能夠聽取學生的意見努力做到老師與學生的融洽，達到“教與學”而不是“教與被教”。雖然林老師經驗什麼的不足課堂技巧什麼的欠缺，但起碼她在努力在進步，凌馨覺得一個老師願意與學生溝通願意改正自己願意提升自己這便是好老師。
拍了拍林老師的肩膀起身走向通往前臺的幕布。
第四十六章 我不會認輸
讓我們把時間條往前調幾分鐘，鏡頭切到前臺。
上一輪的小品節目結束後幕布降下，工作人員將早就準備好的鋼琴抬到舞臺上，架好麥克風才再次將幕布升起。周芳芳優雅地走著臺步走向鋼琴，走到鋼琴前面的時候卻並不急著坐下，而是朝觀眾們鞠躬了一下，然後在觀眾們的掌聲中優雅地坐在鋼琴凳上，調節好高度。一套動作下來行雲流水，顯然多年的“舞臺經驗”再加上其母親的教導，從這一套動作就能看出周芳芳的確有幾分實力。
而臺下觀眾明顯也十分期待周芳芳的鋼琴表演，周芳芳的鋼琴表演基本上每年的校慶晚會都會有，從小在其母親的教導下，周芳芳的鋼琴表演在一群小學生表演的節目中無疑是鶴立雞群，學校領導明顯也這麼認為的，所以才將周芳芳的節目放到所有節目順序的中後，這其實是壓軸的意思。據說一中已經聯絡上了她表示有意降低非常多的分數線讓她以特長生的身份到一中就讀。臺下的觀眾也明顯十分期待，隨著周芳芳的出場，前面節目一直都是零零落落的掌聲開始變得熱烈起來。
周芳芳調整好凳子並沒有急著彈奏，而是輕輕地將雙手放在了鋼琴鍵盤上，閉上了眼睛，只有胸口在輕輕地起伏。
周圍的觀眾彷彿被周芳芳的寧靜薰染到又或者是不願意打擾接下來的演奏，掌聲漸漸的變小然後迴歸寂靜。
“咚，”在周芳芳低頭深呼一口氣後輕輕放在鍵盤上的手終於有了動作，第一聲琴聲被刻意地拉長，然後一串串優美的音符從她手中傳出。
“水邊的阿狄麗娜，由歐盟的保羅·賽爾所作，理查德·萊曼演奏的樂曲”，坐在球場中央領導桌的一名留著小辮子的高瘦中年人自言自語道。這位是受邀過來的一中的代表老師陳光，其實前面的表演這位陳老師一直都在直打哈欠，畢竟這位陳老師的眼光有點挑那是江明市所有老師都知道的事情，不過這位陳老師曾經獲得的國家二等音樂獎項王奧音樂獎也證明了其實力所在。許多大學都要求其任教，但是其公開的拒絕回答是他的理想是教育出有實力的演奏者，而這些演奏者都是需要從小培養起的，所以他目前還在一中這一所中學任教。
“老陳，這小姑娘的演奏非常不錯吧？”十六小的校長笑呵呵地問道，他也知道這個眼光挑剔高傲得很的陳老師其實今天晚上就是衝著周芳芳來的，光看他前面一直在打哈欠現在都打起精神來認真聽就知道了。
陳光並沒有回答，只是默默地盯著臺上認真聽著。
果然在c段中左右手銜接有一點縫隙，陳光眉頭微微地皺了一下，然後慢慢的舒展開，雖然有那麼一點瑕疵，但是整個演奏非常地流暢，那一點左右銜接的縫隙如果他不是一直在注意的話也聽不出來，場內多是看熱鬧的外行人更是能發現的人非常少。能做到演奏如此流暢相信訓練量也非常的大。“嗯，非常不錯，對於還是一個小學生的她來說。”陳光也不吝嗇誇讚的語言。
周芳芳一曲終，雙手再次回覆輕輕放在鍵盤的姿勢低頭深深地呼了一口氣才起身朝觀眾鞠躬，然後再次優雅地朝幕後的臺下走去，整一個表演包括出場退場都可以說完美，放在小學生的文藝晚會上可以說質量是非常的高的了。看著觀眾隨著周芳芳的身影消失在幕後響起的熱烈的掌聲，陳光露出了一絲笑容，嗯，這次總算沒有白來。
臺上的鋼琴並沒有隨著周芳芳的離開而降幕收走，凌馨站在出口處的幕布後面想著是不是工作人員懶得將這個鋼琴搬來搬去才將她們的節目排到一起的？
周芳芳當然是從這一個唯一的進出口出來的，路過正準備接著上臺的凌馨的時候，彷彿幾分鐘那個對著凌馨笑得燦爛的她並沒有出現過，只是哼了一聲並沒有停留便與凌馨擦肩而過。