便是，孔子說：‘學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？’”
“這《論語》裡面的每一句話都富含著豐富的人生哲理，隨心老師其實是在透過書中的人物來給讀者傳遞人生哲理！”
“其實隨心老師創作《論語》，其實就是在教我們做人的道理！”
第二十二章 姐這是在教你做人！
“好了，把練習冊收起來吧。”
“誒？還有一個多小時才到時間啊？”楊延轉過頭看了一眼桌子一角的那個正指向六點半的鬧鐘。平常都是快到八點的時候才“下課”的。
不過楊延還是動手將桌子上的練習冊收了起來。
凌馨非常滿意地看著楊延，儘管他感到不解但卻選擇聽凌馨的話，這讓凌馨感到非常欣慰，沒錯，就是欣慰。
雖然兩家已經鄰居多年，但是以前的凌馨根本就與這一位“乖孩子”沒有任何的交集，更別說憑藉以前凌馨還沒“開掛”的學渣成績根本就教不了別人。所以以前的凌馨頂多出門的時候見到對方出於禮貌打個招呼而已，總的來說，兩人的關係不過是點頭之交。
所以嚴格上來講，兩人真正認識的時間不過是這短短的十天而已。
不過儘管兩人接觸的時間還短，但是對方卻已經基本上得到了凌馨的認可，幾天的相處，凌馨真的非常喜歡這一個願意聽自己的話、願意親近自己、愛好學習的孩子。凌馨已經打算將他當做弟弟來相處了。
也許有的人會認為，相處的時間這麼短，凌馨光憑這幾天的相處就可以接納一個陌生人實在是太容易相信人了。但是凌馨認為，感情這種東西原本就奇怪，儘管存在著日久生情這種說法，但凌馨認為，與人相處更多的是“閤眼緣”，這種感覺難以解釋，你無法否認，總會遇到那麼一些人，你會莫名的感到親切，莫名地願意真心待他。
所以凌馨認為，她選擇那些她所“認可”的朋友的時候，必須經過兩個步驟。
第一個步驟便是上面所提到的“閤眼緣”，挑選到那一些願意交往的人。
然後第二個步驟便是先以真心對待對方，有的人會覺得，一開始便以真心待人實在是太沒有心眼了，應該先試探一下對方的人品之類的。但凌馨認為，如果你自己都不願意以真心示人，那麼你又憑什麼讓別人以真心待你？
她也明白，這樣貿然地對別人好容易被騙，容易受傷害，但是多被騙幾次，卻能不漏掉任何一個不騙她的，真心的朋友，這樣的交易絕對是划算的。
既然選擇了將楊延當做弟弟，那麼凌馨覺得她當然要對這個弟弟負責任，許多人只看到了小孩的成績，但是凌馨認為品德教育也非常重要，幾天的接觸下來，凌馨已經確認楊延乃真學霸，不只是腦子好使，靈活聰明一點就通記憶裡非常好，最重要的是他還有著一顆學霸的心，在這暑假裡，每天準時揹著書包過來找“凌馨老師”上課，這還不能說明什麼嘛？
所以凌馨覺得對於楊延的課本上的知識的教導已經足夠，是時候要開展對其的品德教育了。
德智體美勞，為何德排在了第一位？
有人說過，體不好頂多是次品，智不好是廢品，如果德不好的話那便是危險品！
前面的四項不過關頂多是禍害自己，如果品德不過關的話那麼不但會禍害自己，還會禍害別人。
既然下定決心要收個弟弟，那麼當然要避免他長歪。至於怎麼教導別人品德，凌馨早在著手致力這一件偉大事業了。
“接下來我們來學習一下這本書上的古文，以後晚上的時間都改為古文學習時間。”凌馨揚了揚剛才趁著楊延低頭做題的時候下樓拿的最新一期的《春季》的樣本。
翻到後面《論語》那一頁，放到充當“學習桌”的梳妝檯上，凌馨搬了個小凳子靠著楊延坐了下來。
“姐姐家真的很喜歡隨心老師呢。”楊延看著《論語》上註明的作者隨心，感嘆道。
“恩？喜歡隨心老師？何以見得？”
凌馨疑惑道。
“樓下的書架上，擺了好幾本《西遊記》，還有滿滿地塞滿了《春季》，都是上面有隨心老師文章的書。”
聽著楊延的解釋，凌馨不得不感嘆這孩子的觀察力真強啊，他們每天都只是吃飯上下樓的時候路過一下客廳，從來沒有進去過，更別說去翻客廳裡的書架了。
“好了，言歸正傳，今