些愛激動，讓他繞啊繞的，一下就露了馬腳。
對於那幾幅鬼畫，範李一直大叫天才之作，似乎很熟悉那種畫風，而上次在警局索要畫作時，他激動得有些過分。再想想，一個學校又能出幾個天才，看他欲言又止的樣子，說不定那個叫什麼什麼水藍的與兇靈有關係，再大膽一點想，說不定就是兇靈本身。
這些線索本來纏在一團亂麻中的，當他做完調查檔案的枯燥工作，就好像在一團亂麻中找出一個線頭兒一樣，慢慢的，其他線索就顯現了出來。
“她是誰？”他歪著頭問，就見範李眼神雖然有些慌亂，卻是一臉倔強，“你要保護她嗎？”
“我沒有保護誰，這是——不可能的。”
包大同不逼他，而是慢慢踱到牆邊去，猛地揭開白布，立即露出下面那副範李正在臨摹的畫——色彩豔麗、構圖扭曲、梵高風格的女子肖像畫！
畫中女人的滿頭黑髮張牙舞爪，似乎要伸展到畫面之外，生動而充滿活力，五官中獨那對眼睛格外的大，雖然筆法稚嫩，卻表達著非常強烈而熱烈的感情，像一團火在燒，極度痛苦並且格外快樂。
畫這幅畫的女人正處於狂熱而絕望的愛情之中！包大同馬上就有這種感覺。如果畫這畫兒的女人是水藍，她愛的很可能就是眼前的這位範李老師。
“你不能！”範李幾乎跳起來，試圖遮蓋這些畫作，但已經沒有用了。這畫的風格和鬼畫完全一樣，連包大同這樣的外行都看的出來。
“我什麼也不知道。這些畫——是我撿的。”
“是啊，為了這些畫兒，你把門上加了兩把鎖，不讓任何人進來，而且很久之前就這麼做了，可見你多麼珍視了。”包大同緊盯著範李，看得他發毛，“就算我相信你，你從哪裡撿的這些畫？這和水藍有關係嗎？這個水藍又是誰？”
“我什麼也不會說的！”
“隨你。不過我看得出來，你對水藍有著不一樣的感情，你如果為她好，不要幫倒忙。”包大同邊說邊走到門邊：“但是，她已經死了！”他關上房門，聽到房間裡傳來砸東西的聲音。
今天收穫很大，他不想逼得範李過分了，反正看樣子從他嘴裡也為撬不出什麼了，不如暫時緩一緩，先去調查其他線索。
水藍是兇靈，這是非常可能的。可她是什麼人呢？
從另一方面講，如果他和小夏、花蕾的工作沒有疏忽，水藍有可能即不是學生也不是老師，那麼她是誰？學校的工作人員嗎？
為了找到水藍，就要進行新一輪調查，不過這回他的線索多，他可以限定範圍，大大減少勞動量。
為此他先找到那幾個聲稱遇到過靈異事件的學生，再次仔細詢問了一遍他們所經歷的過程；然後找學校的老員工打聽有沒有聽說過水藍這個人，雖然答案是否定的，連資格最老的總務科老師都沒有印象，但這答案向著他的猜測近了一步；甚至，他拔通了花蕾的電話，詢問那天她遇險時的所見。
為了方便，他們事先留下了聯絡電話。
做完這些，又打了幾個電話，天色已經晚了。這時小夏打來電話，說她調查過那幾家廠了，沒有問題。這事一定是阿瞻為老婆做的，他一向快手快腳，以他的能力去感應供應商有無異常是絕對綽綽有餘的。
包大同坐在學校附近的大排檔，一邊吃他的晚餐，一邊理順思路。
（）
第一，水藍是學校裡的人，即不是學生，也不是老師，做為工作人員，沒有人記得她，這證明她用了化名或者隱瞞了真實身份，是什麼原因使她隱姓埋名呢？
第二，範李知道她的真名，說明他們關係不一般，不一定是男女關係，但至少是好友。而範李是那種不愛交際的人，是什麼人才能與他聯絡頻繁，繼而成為好友呢？
第三，她是天才畫家，或者她不能接受正規教育，但她一定可以接觸到繪畫，並讓長了一雙慧眼的範李發現了，也許他們就是因畫結緣。雖然看樣子，兩人因為某種原因並沒有在一起，甚至可能根本沒有表白過。
第四，每個遇到水藍靈魂的人都是看到她穿著一件白衣，赤著腳，她為什麼表現出這種形態呢？一般人心理有誤區，認為女鬼就應該是一幅披頭散髮，身穿一身白衣服的模樣。實際上不是，她們會顯現出各種形態，有的表現出死時的樣子就比較可怕，有的表現出自己生前最愛的樣子，或者最懷念的樣子。
這樣想來，水藍的身份呼之欲出了。
一個需要隱瞞身份和真名的學校工作人員、