，增強適應性，有利於從中選拔和培養中高階指揮軍官。
三是部分專業實行指揮軍官與專業技術軍官合訓。
四是招收研究生，培養海軍高階人才，使海軍軍事專業技術軍官的培訓在原有的基礎上形成了中專、大專、大學本科和研究生多層次的教育體制。
五是廣開學路，開辦函授教育。僅1983年到1987年，經過統一考試，先後招收3400餘名在職軍官作為函授學員，共14個專業，含大專13個，中專1個。其中1400多名學員經過考試合格領到了畢業證書。90年代以來函授教育又有新的發展。
3、後勤綜合保障能力不斷提高
新時期海軍後勤部門把工作重點轉移到現代化建設上來，後勤戰線的各方面都出現了新的局面。
保障設施的整頓與改善。“文化大革命”中，打亂了正常工作秩序和放鬆了業務管理，海軍後勤保障設施遭到嚴重破壞。中共十一屆三中全會以後，海軍後勤部門用很大力量從各方面進行整頓和建設。
一是軍港的整頓和建設。軍港是艦船停泊、補給、修理的基地，是海軍後勤建設重要的組織部分。在整頓的基礎上，1986年以後，在旅順，青島、吳淞、定海、三都、黃埔、麻斜、榆林等大的軍港進行了管理改革，由過去的分散管理改為集中統一管理。透過整頓和改革，海軍軍港碼�