第5部分(1 / 4)

小說:妞妞-一個父親的札記 作者:

〃我一直是幸運的。〃

〃所以不該讓你一下子遇到這樣的不幸。〃

〃不幸只是開始,我有預感。爸爸死,你死……〃她泣不成聲了。

〃妞,別哭,勇敢些。〃

〃哭也不是不勇敢!〃

〃不管發生什麼,你的日子還長著呢。〃

〃沒準我還死在前頭。現在我才感到自己年紀越來越大,可能性越來越小了。這些天老做惡夢,有一回夢見我自己得了癌症,躺在床上快死了,醒來後腦子裡一直響著《紅樓夢》裡的好了歌,真覺得一切都沒有意思了。〃

〃好了歌是佛教思想。佛教主張無我,連自己也不屬於自己,何況兒女。所以要跳出來。〃

〃我就不贊成!要沉就沉到底,事情結束了再跳出來。〃

〃你媽去山西出差,你跟她上五臺山玩玩。〃

〃妞姐一共這麼些天,我還走?〃

〃我怕你到時候拔不出來,現在就應該慢慢拉開距離。〃

〃那就沒有牽掛了,有牽掛就不能老想著跳。〃

〃陷得太深,到時候想跳也跳不出了。〃

〃跳得出就跳,跳不出就瘋唄。〃

回到家裡,妞妞已入睡。她席地而坐,傍著搖籃,伸手握住妞妞的小手。我勸她上床睡覺,她聽從了。她讓我也回小屋睡覺,一邊說:

〃我也顧不了你了,你愛多晚睡就多晚睡,強求不了。我知道什麼事都是強求不了的……〃

說罷,臉埋在枕上又勵哭起來。

客人走了,那個九歲的女孩長得很漂亮。我們的女兒正發病,整日閉目昏睡。

〃妞妞能長這麼大就好了,她一定也很漂亮。〃

〃不能這麼想。我們失去的不是九歲的孩子,而是幾個月的孩子。〃

〃這有什麼區別?我真覺得生活沒有意義了/她大哭。

〃陷在哪裡,就在哪裡找意義。以後我們還會陷在別處的。〃

〃回過頭看,和妞妞在一起的日子最有意義。那些戀愛、調情什麼的,都很輕飄。〃

〃人生無非是一堆體驗。比起不育,我們畢竟多了許多體驗。〃

〃我寧肯不育。現在這樣,真受不了。〃

〃你願意自己根本不出生,還是有生也有死?這道理是一樣的。〃

〃不一樣!知道她活不成,為什麼還要讓她受苦?你讓她這樣受苦,你就是罪人!留不住的就不要留了!〃

〃她現在活著。〃

〃這麼活著還不如不活。〃

〃她還會有好轉的時候。〃

〃那有什麼意義呀!你總說意義在於過程,過程和過程還不一樣呢。別的孩子有明天,她沒有。這樣一天天養著,我心裡空空的。〃

〃世界上許多孩子死於急病或意外事故,我們不過是預先知道罷了。你想想鄧肯,兩個孩子一下子死於車禍。〃

〃那也總比我們眼看著死神一點一點宰割孩子好些。〃

〃鄧肯會羨慕我們有精神準備。自己這裡的死總是最壞的死。〃

〃我要這精神準備做什麼?都快把我準備瘋了。打這件事發生後,情況總比預料的壞,越來越壞!根本抵抗不住!一切希望都是自欺欺人。〃

我知道她說得對。今天我一個勁兒自欺欺人。可是我仍然說:

〃那也不能不抵抗。抵抗了,終歸慢些。〃

〃快些比慢些還好呢,還是早些結束吧!〃

〃我捨不得。〃

〃讓她受苦有什麼意義?〃〃不讓她受苦有什麼意義?意義已經背叛我們,我們不要再問意義。〃〃我真想和她一起去,早晚都是一個結果。我以後肯定也是死於癌症,到時候我可不想延長痛苦,但願結束得乾脆些。這些天我腦子裡老想著葉賽寧的詩:死並不新鮮,但活著更不希罕。〃〃可是馬雅可夫斯基說:死是容易的,活著卻更難。〃〃難有什麼可炫耀的!〃〃你是對的。但我就是不能放棄她,我們要和她一起艱難地、無可炫耀地活下去。〃

我知道我仍在自欺欺人,心中暗暗佩服眼前這個徹悟的淚人兒。

若干天后,妞妞病情好轉,在我懷裡安睡。她袒露一對乳房,從我懷裡接過妞妞。妞妞閉著眼,呼哧呼哧地吮吸起來。

她朝我微笑,不無滿足他說:〃什麼是意義?這就是意義。〃

我心想:生活一會兒沒有意義,一會兒有意義,多半取

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