“要什麼樣的老技工呢？”
“首先要找會刻制槳葉的高階木工，還要找高階鉗工和車工，做平臺得有好手藝才行。”
“赫拉少！”唐鐸滿口答應，一高興，順嘴溜出一句俄語，他笑笑說：“系裡儘快解決調人的問題。”
唐鐸和系裡領導再三研究，又徵求部分專家的意見，最後向空氣動力學教授會提出“自己動手，製造木質螺旋槳，由試製第一片開始，取得經驗。測試合格再往下製作”的要求。
時間過得真快，轉眼秋天到了，經過大半年的調研和準備，一、二號風洞的設計工作正式開始。馬明德從系裡調來他在南京時就十分熟悉的助教劉千剛，與紀士玶一起，作為自己的左膀右臂，實驗員們也積極參與，主動幫助打打下手。
馬明德和兩位助手精心設計，精心繪畫，縱向三分力桌上型電腦械天平的設計尤為費力，要繪出測風速、風向、阻力、升力等各種狀態下的結構圖。晝夜奮戰幾個月，兩個風洞的全部工程圖紙400餘張終於完稿，在實驗室裡擺了一大摞。一頭埋在圖紙中的馬明德不知不覺地送走了1953年。
那天馬明德正在低頭審查風扇總圖，因為一直找不到高階木工來刻製漿葉，心裡有點煩躁。不知道什麼時候陳賡走了進來，大家看到院長，都紛紛站起來，馬明德竟渾然不知，還在低著頭審圖。
“嗬！成績不小哇！”陳賡高興地掃視著滿屋擺的圖紙說，馬明德聞聲站起來，陳賡走過去，握住馬明德的手，用力搖了幾下： “我給你報喜來了，馬主任！”
馬明德還沒明白過來，風洞才