田晴晴一頭黑線：什麼跟什麼呀？數學那一百分還是我一時慌亂，沒顧得弄出個小錯誤來造成的。這與課堂睡覺有什麼聯絡？嘴裡卻說。“老師，我錯了，以後一定改！”
“這次是什麼原因？”老師追究起來了。
田晴晴：“我爸爸病了，昨天晚上我在那裡陪了他一晚上。”
“你哥哥怎麼不去？讓你一個小姑娘在那裡陪著？”老師顯然不相信她的說辭。
田晴晴：“那個地方是我託我大姨給介紹的。”
老師撇撇嘴，鄙夷地說：“你的大姨就不是你哥哥的大姨了？非得你去？”
田晴晴大囧。想了想又說：“我媽媽說，男孩子比女孩子學文化有用的多。將來出去上的學放心。我又不按時來上課，把今天的思想品德教育課給忘了，所以……”
“這樣說問題不在你。不過，你要考慮好了，思想品德課考不及格，將來也不推薦上大學。”
田晴晴頻頻地點頭。心道：等我們上大學的時候，就不用推薦了。
放學以後，田晴晴拖著疲倦的身子做熟午飯。本打算午飯後好好休息一下，養養精神，哪知剛撂下飯碗，看事的就來了。之後一個接一個，直到天黑才看完。
“晴晴，你別去了，我和幼秋替你一晚上。你太累了，上午課堂上都打盹了，中午還沒休息！”
田晴晴推起腳踏車要走的時候，溫曉旭拽住車把關切地說。
“明天沒我上的課，我不去學校。你們又不知道地方。”
“你給我們說，我們去找。”
“你們找不到。在家裡照顧好了弟弟妹妹們，就是對我最大的幫助。”
田晴晴說著，掰開了溫曉旭的手。騎車出了門。眼淚卻不由自主地“啪嗒”“啪嗒”掉了下來。
她真的好累，好疲倦，真想有個人能幫幫自己。哪怕做做飯。收拾收拾屋子也好。
過去也有過這樣的時候，那時有母親在。給母親說一聲，撒個嬌，就可以到屋裡踏踏實實睡一大覺。
現在父親病了，需要照顧。父母親又都住進空間裡，裡裡外外都是她一個人的事。她真的是有些力不從心，感到手大捂不過天來啦！
說什麼也要把鬼嬰改造好，讓它成為自己的幫手！
田晴晴心中暗暗地想。
進到空間的時候，鬼嬰正在向小猴子大聲演講。因為它是面朝南站著。並沒有發現田晴晴。小猴子腦袋衝東半躺半坐在沙發上，聽得十分認真，也沒有主意到田晴晴的到來。
田晴晴不想打擾它們，就站在堂屋與空間壁中間，想聽聽它說些什麼。
鬼嬰演講還帶走場的，不時邁動著腳步，揮舞著手臂比劃著：
“在拔舌地獄中，小鬼兒掰開罪鬼的嘴，用鐵鉗夾住舌頭，就這麼往外拔。生生拔出。但還不是一下拔出，而是慢慢拉長，慢慢往外拽。等全拽出來以後。從舌頭中間打個孔，將一根這麼粗（用手比劃了個小棗般大小的圓圈）的鐵鏈子穿進去。到天黑再抽下來。
“要按說這應該完事了吧！不是滴，像這樣的情況，每天重複一次，讓你受盡拔舌和鐵鏈穿舌的痛苦。
“你想啊，把舌頭整個拔出來，就已經夠疼的了，再穿上根大鐵鏈子，一動叮叮噹噹的。那個疼！
“這還不算，看管的小鬼兒還不斷用皮鞭往身上抽。
“咳。我在這一層裡受了整整十年，當把我折磨的遍體鱗傷。到處都往下滴血水的時候，又牽著鐵鏈子，把我送進了剪刀地獄。
“剪刀地獄就是剪手指頭的刑罰：在陽間，若唆使他人做壞事，或者唆使寡婦再嫁，給寡婦牽線搭橋的，那麼，這個人死後就會被打入剪刀地獄，剪斷他（她）的十個手指！
“我錯就錯在踹寡婦門，逼著寡婦改嫁自己落媒人錢上了，也在這一層裡又待了十年。每天都被小鬼兒踩在腳下，用這麼長的剪刀（比劃了一尺來長）剪手指頭。十指連心啊，每剪一個，就鑽心地疼痛。不想慘叫都不可能。
“等十根手指全部剪掉後。小鬼就一把抓起來，扛在肩上。走到了一個地上插著兩米多長的尖刀跟前，把我使勁朝尖刀上一扔。我的身子穿過尖刀重重地摔在地上。那尖刀上紅呼呼地，都是我身上的血。
“我的雙手掌流著血，身子被尖刀插著，躺在地上等著手指頭再長出來。
“第二天長出來以後，然後再剪，再插在尖刀上，每天如此。這個罪過我也受了十年。
“你聽說過鐵