什麼是他們所期望的呢？我們很多人對此還是沒有太多概念，以為那便是籠統說出的“優秀”一詞，或者對於畢業生來說，那就是在學校讀書的成績優異。其實不然，尤其是後者，更加不可靠。這並不是否定成績優異者，而是，事實是成績優異不等於就具備了能力，具備了用人單位所期望的人才應有的能力。不是嗎？他們最低的期望就是這個人在我們單位的某個崗位上能否勝任，最高的期望是能否發揮作用，為他們帶來效益。
由此可見，為擇業鋪好前路，我們從跨入大學或是進入技術學校起，就應該有這種意識：我的方向在哪裡？我是否能勝任某個崗位？簡單地說，我們要帶有目的性地去學習。請不要誤以為目的性是功利性，或者把目的性放大化，學什麼課程都想著這門課對我以後的擇業有多少用途，或者能夠派上多少用場。而是，讓自己從市場需求的人才，或從自己想要從事的職業這些方面為自己的學習定好位。
往大處著眼，從小事做起
剛從學校出來，走上社會的我們，懷著憧憬，抱著理想，對工作充滿了許多美好的想像。當真正踏上工作崗位，才發現實際工作與自己想像的相差很遠。比如，很多單位或公司，為了儘快培養新人，總會給新人提很多的要求，有些要求甚至會很嚴厲。沒有任何工作經驗的新人，在學�