第8部分(3 / 4)

小說:問學餘秋雨 作者:猜火車

果敢,言語虛偽但是能說得天花亂墜,對那些不該瞭解的怪事卻記得很廣博,做大逆不道的事卻有很多人響應,所以不能留下,孔子非殺他

不可了。《莊子》裡的記載卻說少正卯在魯國與孔子齊名,很有信眾,導致孔門三盈三虛,也就是說孔子的弟子多次滿員,又多次傾巢而出,去少正卯那邊從學去了。把孔子說成是因爭學生爭不過,產生嫉妒而公報私仇。《莊子》這個說法很有意思,不過我不是很相信。

‖餘秋雨:那是在他五十歲以後的事了,當時魯國的政治結構發生了一些變化,孔子開始做官,做了四五年。

他在魯國做過司法方面的官員大司寇,也代理過國相。看得出來他做官很有能力,也有決斷,比如你所說的誅殺少正卯。我贊成你的想法,孔子做這件事不像是挾私報復,因為他一生真誠地嫌棄小人伎倆,倡導君子政治,不可能在大庭廣眾之下做一件明顯違背自己理念的事。如果那樣做,他就不是孔子了。我覺得,孔子為官最出色的表現,是在外交領域。他在當時諸侯邦國的外交事務中有突出的地位,因為各國在名義上還都是周王朝的諸侯國,如果正式場合的行為不符合禮儀,就意味著跟野蠻人一樣,是非常丟人的事情。於是在外交場合,大家都需要一個通曉禮儀的人來擔任指揮,而這個指揮往往就是孔子。作為一國的代表,卻能成為整個外交場合的指揮者,孔子很為魯國爭光。特別是在魯國和齊國國君的一次聚會上,他多次指出齊國不合禮儀的地方,使齊景公大為恐懼又極為慚愧,於是歸還了原先侵佔魯國的一些土地,並且向魯國道歉。外交方面的成績,應該是孔子能夠在魯國做到“代理國相”的一個重要理由吧。。 最好的txt下載網

第九課 尋找真實的孔子(5)

我想與大家討論的是,孔子的直接問政、做官,這對於他的思想完成,起了什麼樣的作用?他這麼一個知識分子,直接地參與政治,正面意義何在,負面意義又何在呢?

‖裘小玉:我覺得所謂“知識分子”,就是以非官員身份探究國事的一批人。可能中國知識分子入世,就是從孔子開始的一個傳統。知識分子直接出來當官,積極的作用在於可以實踐自己的政治主張、政治理想,重新審視自己的學說。負面的意義就是可能會

讓他們喪失獨立性,失去立場。如果知識分子太過清高,不能理解現實,深入政治實踐之中,還可能導致文人誤國。

‖餘秋雨:我們在運用很多概念的時候,稍稍一碰,就會遇到一般用法和學術用法、西方用法和東方用法、傳說用法和當代用法的差別。“知識分子”這個概念就是這樣,越鬧越複雜,讓很多人不知道自己算不算知識分子,能不能談論知識分子了。我覺得按西方概念,主要是兩條脈絡,一是德國康德的說法,認為知識分子是“敢於在一切公共場合運用理性”的人;二是一百年前從法國產生的一個概念,認為知識分子是能夠對主流意識形態進行批判的人。這兩條脈絡都有道理,但我更偏向康德,因為他主張知識分子是可以靠自己的理性和勇氣進入公共空間,改變公共空間,並創造主流意識形態的人。

因此,我們沒有資格批評孔子熱心從政是對知識分子獨立性的自我取消。他行使過獨立批評的權利和義務,但沒有用,因此他要用區域性示範方式來體現他的批評。在中國古代,有些“清流”和“隱士”看似獨立卻總是在精神觀念和治國方略上隔靴搔癢,於事無補,而一旦被統治者重用則大多清談誤國,一敗塗地。這些人與孔子相比,差得遠了。孔子的政治實踐,並沒有磨損他的政治理想。而且,他還會為了理想不沉溺於一地,不斷行走,使人生充滿動感。

‖劉璇:有人概括這樣的知識分子用了兩個有點詩意的概念:廟堂上的理想和驢背上的詩情。也許這就是知識分子與專業官員的不同。換句話說,這樣的知識分子在實施他的政治主張的時候,是帶著一種整體關懷的。這個整體關懷寄託著他們厚重的理想。

‖餘秋雨:我們可以設想一下,如果官一直做下去,孔子會怎樣?按照能力,孔子應該能當上宰相,從而成為管仲、晏嬰這樣的人。但是這麼一來,他就不再是孔子,也就沒有這個偉大的“士”了。所以,我贊成知識分子為了自己的理想投入一定程度的實踐體驗,卻又不主張被權力吸引,把官一直做下去。幸好,由於一些主觀和客觀的原因,孔子不得不離官而去。離開得好,從此他又迴歸了自己的文化本位。

孔子遇到的問題直到今天還存在。中國知識分子把理想付諸實踐,有不少人也會做官。但是,

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