的態度，起碼要溫和。
最後說一句，尊重是互相的，忍者尊重村民，村民尊重忍者，二者是相互的關係，而非必然的關係，如果碰到了那種不識好歹的居民，即便被忍者揍了，那也是活該，而木葉是暗部照顧最全面的地方，你們要是想挑釁下暗部，找村民滋事，那麼你們的忍者生涯也差不多了，這些孰輕孰重，自己掂量，要是誰硬要這麼做，我也不會攔著不是？
木葉是個大家庭，少了誰都一樣轉。”
“綱手大人，剛才綱手大人說的圖書館是什麼建築？”
“這個我來回答吧，我知道些，雖然不可能讓你們全部都滿意，但是我想還是能幫你們解答一些的，讓火影大人歇一下吧。”鹿久站出來幫著綱手擋刀了。
“當然沒問題，鹿久大人。”
“圖書館，顧名思義，就是學習看書的地方，村子裡所有的典籍資料都會在那邊有存檔，普通人可以進入圖書館的第一層，裡面有些基礎的知識什麼的，第二層以上需要身份識別才能進去，這些都是跟個人是繫結的，要是別人冒用了，那麼還是會被發現，因為什麼就不能說了，其中需要身份是別的，裡面都有一些關於村子，或其他忍村的秘密，所以出了大門禁止討論，而進去的人，第一件事情就是打上表示保密的咒印，這也是為了那些先輩用生命換來的秘密。那些都只對本村忍者共享，對外不開放。現在你懂了嗎？”
“剛才綱手大人說到的新的教學大綱，請問這個新的教學大綱是怎麼回事？”
“這個啊，我覺得你們一定會對那本教材感到非常的滿意。”
“非常滿意？”
“沒錯，他在裡面強調了基礎的重要性，以及什麼是基礎？我們這些修煉了多年的忍者，見到那本書上的描述，都有種看到了瓶頸的感覺，這麼說你們就覺得這本書究竟是多麼的了不起了吧？而且最關鍵的是，這本書裡面寫的東西卻是任何一個忍者都知道，或者都具備的東西，只是他們從來沒在乎過這些而已，而這本書正是指出了那些被人忽略的事情，你說，要是給你提供幫助，讓你順利進階到上忍，你高興不？”鹿久想到了樹茂的書，心裡就一片火熱。
“當然了，我沒那個資質，所以希望自己的孩子能有更大的成就。”
“所以，等你們知道了那些內容的話，你們甚至自己都能有不小的突破，這是我的切身體會，我上午看到那本書，但是當時就察覺到自己以前學不會的忍術，為什麼學不會了，原來我還在某些方面存在著問題，所以我一直學不會，你們可以想下我花了半輩子時間去研究的忍術，在我看到那本書的瞬間就找到了方向，這是何等的非常滿意？”
“聽您這麼說，我越發想知道那本書了，還有他的作者。”
“他的作者是一位暗部的大人，名字因為暗部的原因，我不能說，但是我可以告訴你們那本書叫什麼，那本書就叫：一個忍者必須掌握的基礎知識。
最後那個大人，還在書中記載了一個防禦忍術：水之盾，可以減少除了土遁和實體攻擊以外的遁術帶來的直接傷害，當然幻術要看個人的情況。
我希望所有學會這個忍術的人，在每次使用這個忍術的時候，都要向這位大人感謝，因為這個忍術很可能在某次戰鬥中救了你們一命！”
第七十三章 新考核制度的頒佈（三）
“啊！”臺下的家長們都發出一聲驚呼，而部分知道事實真相的忍者也驚呼一聲，他們是知道這個忍術的創始人的。
“我滴個乖乖，樹茂哥們居然出版了，另外他的忍術真的被收入進基礎教材了。”牙低聲驚呼。
臺下的家長驚呼的是如此實用的忍術，居然這麼輕易的就交了出來？
鹿久壓了壓手，示意大家安靜。
“你們一定想不到這位大人，為什麼把如此的忍術獻給全村的忍者吧？”
“很簡單，這位大人的本意就是，希望他自己的忍術能夠幫到大家，成為三身術一般的存在，這就是他的理想，或者說是願望。這是其一。
其二，這位大人希望，每個出去參加任務的忍者，或者是參加戰爭，為木葉效命的忍者，都能在執行完任務以後活著回來，哪怕受傷都不要緊，但是要活下來，因為只有活下來才有以後，才有未來，才不會讓家人痛苦，才不會讓同伴傷神，更不會讓領導傷心；
其三，他希望有人跟他一樣，把自己的忍術留給村子，獻給所有人，或許你們會想，要是被間諜學了去呢？那就更不用擔心了，因為你們忘了這