是利率， 實際上都在上漲、下跌或者盤整之間浮動。一位真實世界的投資者 一般不大樂意投資那些整體上只有一種走向，或者當你想退出投資 時卻不許你退出的專案。4011： 10計劃正是這樣的專案丨它迫使人們 投資自己無法控制的資產，而且只有在一種市場條件下才可以賺錢， 不承受處罰也無法退出。上述情況，就如同將一位捆住了手腳的人， 扔進了深水池中，結果可想而知。
因為缺乏財商教育，很多IX：退休金計劃的投資者接受了一種 樂觀主義，更準確地講那是一種盲目樂觀主義的觀點，他們以為股 市永遠是牛市。真實世界的投資者懂得，任何一個市場都是由牛市 和熊市組成的。對於那些想更好控制自己財務命運的人來說，他們 也許想超越牛市或熊市的藩籬。如果想成為一位真實世界的投資者， 你也許更需要培養自己的財商教育、經驗和直覺，以便使自己成為 一個超越市場漲跌起伏，能看到市場光明前景的人。
諾亞知道自己必須採取行動，因為一場大的災難即將發生。作 為一個有著卓越洞察力的人，他能夠穿越眼前的黑暗，看到洪水過 後的新世界。儘管他明白自己無法挽救每個人，但是，他卻懂得自 己可以將生命帶到一個新世界。也就是說，他之所以採取行動，不 僅是因為即將迫近的災難，而且是為了一個就在前方的更加光明的 未來世界。
成為一位真實世界的投資者，意味著就要與真實世界協調。持 樂觀主義的人喜歡是購買股票、持有股票、投資多樣化，然後祈禱 自己投資的股票升值。但是，如果打算控制自己的未來，你就需要 擁有真實世界的本領，能夠透過風暴、迷霧看到一個更加美好的世 界。如果你是一位真實世界的投資者，就不會在乎市場的漲跌變化， 因為你在任何情況下都可以做得很好。你就不會像很多短期投資者 那樣整日沉浸於牛市還是熊市的爭論中，在每一次市場變化中賣出 或買進。如果你是一位真實世界的投資者，就只會將市場的漲跌變 化看做生活中的遊戲之一。
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顯然，我們還生活在一個非常混亂的時代，整個全球社會面臨 著很多挑戰。這些挑戰之一就是不僅在第三世界，而且在像美國這 樣的第一世界也存在著日益突出的貧困問題，窮富差距必須縮小。 本書之所以要特別獻給一位名叫戴夫斯蒂芬斯的老師以及像他那樣 具有眼光的老師，原因就在於老師掌握著通向未來的鑰匙，他們在 為我們孩子的未來做著準備。窮爸爸也曾經是一位老師，他常常擔 心學校過分關注古代歷史，而不是社會未來。他說：“如果我能洞察 未來，我就會知道應該交給孩子們什麼東西。”因此，本書要特別獻 給像戴夫斯蒂芬斯老師以及那些有勇氣給學生提供未來社會所需技 能教育的老師。如果還有更多的老師和學生參與這項財商教育活動， 富爸爸的預言可能就不會成為現實。也許預言者的職責就是向人們 提出忠告，以便使自己的預言最後落空，從而將人們帶入一個更加 美好的社會。
本書並不是說世界末日就要來臨，而是想激發大家獲得自己所 需要的看到一個更加輝煌燦爛的生活的本領，這種生活就隱藏在正 在醞釀的暴風驟雨之後。對於那些有所準備的人來說，未來一片光 明。不過，所有的準備都意味著要有諾亞那樣的堅定信念，堅信風 暴過後就會看到一個更加美好的世界。
富爸爸常常借用俗語〃黎明前的黑暗〃，來提醒我們不斷提高自 己的能力，堅定信念，尤其是在最困難的時刻，要有勇氣和力量繼 續前進，不論別人如何畏難退卻。
我們大家都有機會控制自己的財務生活，透過打造自己的財務 方舟，裝滿為自己工作的資產，那麼無論股市表現如何，我們都可 以逐步走上財務自由之路。
最後，我再次送給大家美國最富有、最成功的投資家沃倫丨巴菲 特先生的一句話 〃其實我最喜歡在熊市開始出現的時候買進股
苗 ”
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感謝大家與我共同度過這次心靈之旅！感謝大家閱讀本書！
藏諺
書記
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戴夫^斯蒂芬斯老師的實驗
戴夫斯蒂芬斯是一位老師，任職於印第安納州首府印第安納波 麗斯市的沃倫中心與沃倫職業教育中心。1998年，他發現了《現金 流遊戲》以及專門為孩子們開發設計的《現金流遊戲》（兒童版）。