，那就我教授給她，這樣子……錯了嗎？”
正如八雲寺所說，日本所派遣去唐朝的遣唐使帶回來的事物可是很受貴族們喜歡的！
當然，日本學習唐朝最主要的還是學習唐朝的一系列制度與文化。
遣唐使的貢獻首先是引進唐朝典章律令，推動日本社會制度的革新。
遣唐便在長安如飢似渴地考察學習，博覽群書，回國後參與樞要，仿行唐制，如“大寶法令”即以唐代律令為規範制定的。
還仿效唐朝教育制度，開設各類學校教授漢學，培番人才。818年，嵯峨天皇根據遣唐使菅啻原清公的建議，下詔改走禮儀，並命“男女衣服皆依唐制”連曆法、節令、習俗也儘量仿效中國。
遣唐使每次攜回大量漢籍佛經，朝野上下競相贊寫唐詩漢文，白居易等唐代著名詩人的詩集在日本廣泛流傳。留唐學生僧人還借用漢字偏旁或草體創造出日本的假名文字。
遣唐使還輸入唐朝書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等藝術，經過消化改造，融為日本民族文化。
甚至圍棋等技藝和相撲、馬球等體育活動也是從唐朝傳入的。遣唐使團中常有日本畫師、樂師以至圍棋高手赴唐訪師學藝、觀摩比賽。
甚至……這一系列文化到今天還在盛行。
日本和服，還有藝伎的妝容，都有著唐朝的影子！
……
“你這次來這裡，是要幹什麼？”
八雲寺朝八雲紫問道。
雖說直接稱呼八雲紫為‘你’是為了掩飾自己的身份，但講真，八雲寺真的不習慣這種叫法。
“來這裡……玩啊。”
說著，八雲紫起身走向八雲寺，拉住八雲寺的手，道。
“跟我走一趟，帶你去個地方。”
“哦……哦！”
八雲寺疑惑了一下，隨後連聲應道，顯然是被八雲紫的這一舉動給嚇到了。
而後，一道隙間頓時在八雲紫的背後張開，八雲紫二話不說便將八雲寺給拉進了隙間之中。
…………
當隙間再次張開，兩人的身影再次出現時，兩人早已不在幽幽子的院落裡了。