們的教育也不能培養智商。
那麼我們的教育培養學生的能商了嗎？回答也是否定的，能商是什麼呢？能商就是能力商數，他由什麼決定呢，他由經驗、情商、智商、知識、行動一塊夠成，我們中國的學生大部分沒有參加過真正意義上的實習，怎麼會有能商呢？
所以中國的教育這三者都沒有做到，就是隻被動的給學生複製知識，在複製的時候還帶有主義的有色眼睛，不能博彩眾長，怎麼能起到效果呢？
所以大學生找不到工作是很正常的事情。
素質教育，就應該基於此進行改革，在沒有改變之前大學生究竟怎麼做呢？
大學生不能等待國家政策的改變再來適應，為此，就只能改變自己來適應現有的教育。那麼怎麼改變自己呢？
國家也不能再這樣等待，要拿出可行的適合現代社會發展的教育制度出來，那麼究竟怎麼做呢？
本章就立足於這兩個方面進行研究，希望能給大家帶來幫助。