攝影。
“噯，那邊是什麼地方呀？”艾嘉莎指著窗外木柵欄後面的一所舊棚屋問。
“哦，那個呀，是養蜂人住的。以前這柵欄外面是一片植物園，被一個外地的養蜂人承包了，養養蜜蜂，種些苗圃、花卉什麼的賣給學校。前兩年她女兒生了小孩，就回鄉下去帶孩子了，再也沒來過。”
“景色不錯喲”，艾嘉莎說：“從這裡可以看到那麼多植物。”
“可不是麼！春天一到柵欄後面種的很多花都開了，五顏六色，不過現在沒有人管了，都成了野花。”
“呵呵，野草閒花”，艾嘉莎介面道：“總比這個屋子裡亂糟糟的賞心悅目得多。”
“哈，你要知道我的導師可是一個天才型科學家，經常不拘小節。不過他做實驗的時候倒有條不紊的，從來沒有出過什麼偏差。”
“哦。”艾嘉莎勉強點了點頭。
◇BOOK。◇歡◇迎訪◇問◇
第27節：靈貓（1）
靈貓
文/豔春落葉…
黑夜，填充著整個宇宙，大地沉睡了。在方方正正的建築裡有人類〃呼嚕……呼嚕〃的打酣聲。路邊的燈光像一個個橘黃色的毛茸茸的球，這些球站成一排，通向了黑暗的最深處。在昏暗的燈光照耀下，遠處一排排紅瓦白牆、整齊劃一的小樓房依稀可見。
風一個勁地搖曳著路邊的大樹，一處小樓的玻璃窗被搖的〃砰砰〃直響。
〃啊呀。別，別過來！啊，啊……嗚嗚！〃
宿舍裡一陣騷動，有幾個人下意識的用被子緊緊地捂住頭。
〃小吳真是的，嚷什麼嚷啊？〃不知道是誰喃喃地說。
二
〃小吳最近怪怪的，你有沒有注意到啊？〃
不知道什麼時候，同學們都開始私下議論起他。
三
夏日午後，幾隻可憐的知了爬在樹上〃嘰嘰歪歪〃地埋怨著天氣的炎熱，陽光像一個頑皮的的小孩，蹦蹦跳跳地越過教室的玻璃窗，投在幾個同學們的身上。
〃真乏啊！〃同學們嘀咕到，不時還有幾個零星的呵欠。
薛梅老師口若懸河，雖然很少有同學在聽，但這好像一點兒也不影響她的興致。
突然，她停住了。只見無數枝脫弦的箭從她的兩隻眼睛裡射出，積聚著投向了一個人……小吳。
小吳正趴在桌上睡覺。
薛老師無法容忍別人在她的課堂上睡覺，因為她認為誰要真討厭她可以背後說去，而這樣明目張膽的和她作對是萬萬不可以的。
薛老師幾步就跨到小吳身邊，完全失去了知識女性的形象。
〃吳小！〃薛老師尖聲的喊道。幾乎同時，一個巴掌已狠狠地拍在桌上。這一巴掌把從光潔的四壁擋回來的回聲〃吳小〃都給鎮住了，兩段聲波被抵消，教室裡死一樣的靜。
薛老師感覺自己有點兒失態，不過一想，給這樣的學生一點教訓也是應該的，所以她仍緊緊地盯著小吳，等著他抬起頭來。
小吳頭被狠狠振了一下，眼前閃過一片刺眼的綠光，他慢慢抬起頭來，看見眼前模模糊糊站著一個受驚的女人。
〃啊呀！〃的一聲，薛老師逃出了教室。
同學們一片茫然。
四
早晨，在露珠還在草尖酣睡的時候，學校的食堂已是一片嘈雜。
小吳睡暈暈地來到食堂，正準備去牆角拿筷子，卻一頭撞在了牆上。〃誰？是誰推了我？〃小吳回過頭來，看見從牆腳的小洞裡鑽出來一隻小老鼠，正對著他張牙舞爪的笑。
可恨的是，這一切被同班的幾個女生看見，她們可都是一些傳話筒。這樣一來，他知道他在班上給自己物色的女朋友又泡湯了，誰願意和這麼傻的人交朋友。
打過飯，他挑了個位子坐下，聽見女生們正說著薛老師的事。上次的事他很抱歉，他很想知道一些關於薛老師的事，所以就仔細地聽著。
〃你們聽說了沒有，薛老師自從那次從教室驚慌而逃以後就生病了。〃
〃聽說病得還不輕：顫抖，出冷汗，精神恍惚，她還撕破了她兒子畫的米老鼠……〃
……
從食堂出來，小吳的肩被誰拍了一下，他回頭一看是室友小李。
〃早啊。吃飯了嗎？〃
〃吃了！〃
〃對了，你聽見貓叫了嗎？就是在晚上。哎呀，真不知道怎麼搞的：一開始你說夢話，嚷