走了六個搏擊術老師，原因都是老師打不過他！讀起書來，嬴蕩也是過目成誦，辯駁得幾個老師張口結舌，竟也被一一趕走了。秦惠王幾次動了念頭，要請張儀兼做太傅教導太子，無奈縱橫事大，張儀走馬燈般周旋於六國，已是疲於奔命一般，如何能再掣肘？
後來，秦惠王便發現了甘茂這個奇才。甘茂本是下蔡 名士，學無定師，自稱“師尚百家，自成我家”，更兼通曉兵家武道，精於論辯之術，便在北楚南魏間聲名大噪。張儀在山東六國間奔波的時候，甘茂來到了秦國，樗裡疾便將他薦舉給了秦惠王。一番長談，秦惠王覺得甘茂之才確實難得，便任為右長史，也便是長史之副。由於長史是常駐王宮的機密大臣，秦惠王便有了經常考察甘茂的機會。但有疑難大事，秦惠王總是先有意無意的與甘茂閒談，想看看甘茂的見識。司馬錯兵出巴蜀之初，秦惠王便有意徵詢甘茂的治蜀方略，甘茂說了兩句話：“削巴蜀之王權治權，立秦人之王權相權。”秦惠王總覺得這個方略不深不透，可後來也照著做了。大約幾個月，秦惠王對甘茂便有了一個考語：“無大略，多機變，文武皆通，才堪實用。”司馬錯班師歸來，秦惠王便命甘茂做了嬴蕩的老師，但是，卻沒有給甘茂加太傅官爵。
秦惠王要看看，甘茂能否對嬴蕩施加影響？令秦惠王意外的是，甘茂幾次講書下來，嬴蕩竟與甘茂竟極是相得，幾次來父王處謝恩，並敦請父王早日加太傅官爵於甘茂！
可秦惠王這時卻忐忑了。原本想自己正在盛年，可漸漸消磨嬴蕩的暴戾浮躁之氣，就象公父孝公當年對他那樣，將一個浮躁王子磨練成器宇深沉的君王，可如今身患異症，明是來日無多，便對嬴蕩繼位有了諸多憂慮。大秦國崛起何等艱難？若不慎交於劣子之手，有何面目去見列祖列宗？
憂慮之中，秦惠王想起了次子嬴稷。嬴稷雖然比嬴蕩小得許多，還只有十五歲，但卻是個氣度極為沉穩的少年。老內侍與老宮女們都說，嬴稷簡直就與當年的孝公大父 一般無二！秦惠王雖然很是鍾愛這個楚國麗人生的兒子，卻總是覺得他少了一點兒剛強，多了一些沉靜。為了滋養這個小兒子的強毅，在張儀提出給危機四伏的燕國派出常駐特使時，秦惠王便將這個少年王子派去了。嬴稷的母親不放心少年兒子久居異邦，便堅持跟兒子一起去了燕國。秦惠王很想召回嬴稷，可又另有一番擔心：嬴稷年少，一旦回秦便要陷入明爭暗鬥，種種蛛絲馬跡中秦惠王已經覺察到自己無法掌控權力細節了，已經無力保護這個小兒子在羽翼豐滿之前萬無一失，若繼位不成反遭不測，豈不弄巧成拙？再說，嬴稷嬴蕩各有所長所短，嬴稷是否一定比嬴蕩強，秦惠王還當真難以從這個缺乏歷練的少年身上看得明白，反覆思慮，秦惠王竟是難以決斷了。
“丞相啊，”秦惠王斷斷續續說了半個時辰，末了喘息著靜靜的盯著張儀：“你為秦國一定大計，你說說，嬴蕩、嬴稷，孰優孰劣？該當如何擺佈？甘茂之太傅，該不該明加……時日無多，丞相莫得諱言啊。”
張儀心中一顫，卻是良久沉默。雖然是秦國首相，然張儀卻長久奔波外事，對咸陽宮廷素來所知不詳，也缺乏思索，或許也是不諳此道所致。有一次笑談，嬴華曾經說他是“燈燭之才，燈下便黑”，張儀卻是哈哈大笑：“自古大才，哪個不是燈下黑？商君不是麼？吳起不是麼？”嬴華便笑道：“你願黑便黑，我不黑便保了你。”張儀卻傲然笑道：“縱然燈下黑，也識得鬼蜮伎倆，自保足矣，何須小女子護身？”
今日聽罷秦惠王一番敘說，張儀卻實實在在覺得自己是“燈下黑”了，滿心都是七國縱橫，邦交斡旋，到頭來，對咸陽朝局的變化，竟不如對山東六國的朝局變化清楚！首要一個，便是入秦二十餘年，對兩個王子一無所知；司馬錯的秘密自己不知道，秦惠王說的這些秘密更是聞所未聞；尤有甚者，甘茂還是自己入楚發現的人才，自己說動甘茂入秦，並委託樗裡疾向秦王薦舉甘茂，到頭來，甘茂成了太子老師，自己竟還莫名其妙！若不是與司馬錯甚是相得，秦惠王對自己也深信不疑，很可能自己最終莫名其妙的出局了，還都是稀裡糊塗的。
思忖之間，張儀已經是一身冷汗。雖則如此，張儀的機變之才，畢竟是天下無雙。一陣哽咽沉默之中，他已經清楚了一個根本事實：權謀深沉如秦惠王者，對自己的兩個兒子尚難以取捨，自己更是無法說清；此刻，秦惠王最需要的，與其說是對策，毋寧說是忠心；無上佳對策猶可，無忠誠之心便是舉步之危！權力交接的節骨眼上，清醒有為的君王往往都是最冷酷的。
“君