革命戰爭中累病的嘛！你為黨的事業做出了很大的貢獻，黨授你大將軍銜不高也不低，恰當。“�父親聽了總理這番話，感到更加不安。他說：俄感到太慚愧了，我是人民的公僕，黨和人民給我的榮譽太高了。”
�二、革命需要文化，需要知識父親出生於一個窯工家庭。他做了十一年窯工，只念了三年私塾。1925年入黨後，在革命隊伍裡，他一直很尊敬和他一起同生死共患難的知識分子。他經常說：“我就是受知識分子出身的吝積堂同志的影響，在他的幫助下走上革命道路的。”早在鄂豫皖蘇區時，他尊重吳煥先、沈澤民、徐寶珊、鄭位三、郭述申等叔叔：“西安事變”期間，他讓王首道叔叔、李克農伯伯作他的高參，幫助他做主位一體“的統一戰線工作；1938年11月，進馬列學院學習，他非常尊重給他講課的教師們。1952年父親在大連休養時，王學文伯伯來看望他。他見到王伯伯，行了一個軍禮並尊敬地說：”王教師，您好！“1943年，在安徽淮南抗日根據地，一天宋亮叔叔（後來我才知道宋亮叔叔就是孫冶方叔叔）來看望父親，父親深有感慨地對我們說：”宋亮同志是我們黨的大知識分子，是有名的專家。“
�父親非常注意抓幹部的學習，特別對那些文化不高的叔叔們，他總督促他們學習，勸他們每天認一個字，不行的話兩天學一個也行。他一再說：“沒有文化不行，你連電報和報紙都看不懂，怎麼領會黨中央和上級的指示呢？又如何去帶領指戰員執行任務呢？”並語重心長地說：“革命需要有文化，有知識。”對戰士們的文化學習也抓得很緊，他說：“我們的戰士沒有文化，光靠樸素的階級感情是不行的。有文化才能提高覺悟，提高戰鬥力。”
我記得，1943年，父親在病中，對保衛他的特二連指戰員的文化學習要求很嚴格。他專門調來文化水平較高的同志擔任文化教員講課，並經常對他們進行文化測驗。部隊行軍，每個指戰員揹包後面都寫著一個大字，後面的人認前面揹包上的字，這樣一邊行軍一邊學習。當時寫的字有‘團結友愛“、打敗日本鬼子”、’抗戰勝利“、”革命到底“等等。我隨軍行動，沒有機會上學讀書，也跟叔叔們一起學文化。直到現在我還記得，當時淮南根據地編的識字課本中‘吃菜要吃白菜心，當兵要當新四軍”的課文。�父親對自己的學習也是抓得很緊的。1938年11月，父親參加了黨的六屆六中全會後，向毛主席提出重返前線的要求。因父親當時正在吐血，毛主席沒有同意。父親又向毛主席提山可不可以進學校學習的要求。毛主席同意了，並要他一邊學習一邊養病，這樣就進了延安馬列學院。當時，父親雖然九次負傷，已是二等殘廢，又加上肺部出血，但他非常珍視參加革命以來的第一次學習機會。他起早晚睡，如飢似渴地發奮讀書，讀了《中國近代史》、《政治經濟學》、《共產黨宣言》、和毛主席的輪持久戰》、《中國革命戰爭的戰略問題》等著作。還經常聽毛主席和中央領導同志講課。經過學習，父親的文化水平和理論水平都有了提高。每當回憶這段經歷，他總是說：“這是我參加革命以來難得的一次學習。”�六屆六中全會期間，一次會間休息，毛主席同一些高階將領們談心，很風趣地說：“中國有三部有名小說，《三國》、《水滸》和《紅樓夢》，誰不看完這三部小說，不算中國人。”緊接著問：海東同志，你看過這三部小說沒有？“父親只讀過三年私塾，參加革命前做窯工時看過《三國》和《水滸》。他向毛主席說：《三國》和《水滸》我看過，這《紅樓夢》不知是什麼意思，沒聽說過。”毛主席哈哈大笑，說：侮東同志，你只能稱半個中國人。“父親在淮南病休時，想起毛主席那次談話，決心要了解《紅樓夢》是怎樣一部書。他病重不能自己看，就請秘書一段一段地讀。他聚精會神地聽著，不懂就問，一邊聽小說，一邊學文化。到抗日戰爭勝利時，聽讀了兩遍虹樓夢》。這時，父親深有感觸地說：（我明白了主席為什麼要求讀這部書。《紅樓夢》這部書寫得確實好，特別對封建社會揭露得很深刻，人物刻劃得活龍活現，使我知道了中國封建社會是個什麼情況。同時又提高了文化水平。”
�三、千萬不能忘本呀！
1955年軍銜評定後，有一些同父親共患難的戰友，感到自己吃虧了，軍銜評低了，到父親面前訴說。一次，一位叔叔來看望父親，為自己軍銜評低了感到委屈，又講了一些過頭話。這時，父親語重心長地對這位叔叔說：“咱倆都是窮人出身，我是窯工，你是貧農，咱們都是黨解放出來，是黨把咱們培養成為軍隊的高階幹部。咱們能