配！哎，您又轉移話題了，又想拿我開心？我不說了。”
“那麼好了，我想咱們之間有關海軍大臣的話題就到此為止吧。”看著伊麗莎白認真的模樣，阿什利吃驚地張大了嘴——她仍是百思不得其解！
在1548年最後的幾個月裡，伊麗莎白說到做到，她將更多的精力投入到學習之中，老師羅吉·阿夏姆對這位勤奮而又聰慧的學生格外的滿意。
在一封信裡，阿夏姆對他的朋友、斯特拉斯堡著名學者、新教徒斯特姆寫道：“就我品行卓越的女學生而言，很難說究竟是她的天賦還是她的幸運最值得人羨慕。亞里士多德所讚美的優秀品質都集中在她身上了。她美麗、善良、勤奮、謹慎、舉止端莊，待人和藹誠懇。她剛過十六歲生日，就已顯示出了這般尊貴、優雅的氣質，這在她這個年齡是非常了不起的，她十分熱衷於學習，研究宗教，努力治學，孜孜不倦，她的內心沒有普通女性所存在的那種缺點，她頭腦清醒，才思敏捷，目光犀利，決不隨波逐流。她堅韌不拔的意志可以與男子媲美。她的法語和義大利語講得與英語一樣好，一樣地道，儘管她還從未邁出我們這個島國一步。她還經常自如而優美地同我講拉丁語，她的希臘語也不錯。當她書寫希臘文和拉丁文時，她的書法簡直漂亮極了——當然，這裡面有我不小的功勞。總而言之，她是位與眾不同、極有才華的女子，作為她的老師和朋友，我感到很榮幸……”
的確，作為一個胸懷抱負的人，伊麗莎白也常常為責任和苦悶困惑不已，但她卻從不荒廢自己的學業，因為她生活在一個要求學生極其勤奮的時代，而且她素來以聰明、才思敏捷著稱