踢開布斯巴頓！趕超霍格沃茨！校長先生的小宇宙爆發了！
看著卡卡洛夫眼中閃閃發光的小火苗，十二位學生果斷地表達了自己的堅定不移：凡是卡卡洛夫校長做出的決策，我們都堅決維護；凡是卡卡洛夫校長的指示，我們都始終不渝地遵循。
校長先生很欣慰。
什麼？上課？想辦法克服一下嘛！不要只顧著眼前的個人利益，眼光放長點，學校好才是真的好！
於是乎，理直氣壯的帶著一群壯丁出發了。
第一批訪問團要在學校逗留三天，這是一開始就商量好的，是國際魁地奇聯合會批准的最大訪問天數。卡卡洛夫雖有不滿，不敢表現出來，只能隱忍不發，在他看來他炫耀完了訪問就該到此為止了。故而，第二天、第三天就由各年級級長和副級長負責帶隊，吝嗇的卡卡洛夫連學生會幹事都捨不得派遣。那都是精英，校長心裡嘀咕，精英都是很忙的！
訪問團成員對更換導遊一事一點意見都沒有，歌功頌德聽一天就夠了，誰都不喜歡別人顯擺，誰都想自己顯擺。
訪問團成員加起來共有47人，六個級長湊在一起商量了對策，照著校區地圖畫出了兩大片重點景區，二三年級負責溫室以及附近區域，四五六七四個年級負責德姆斯特朗城堡。也就是把47個人分成兩部分，讓他們自己選，願意去哪兒就去哪兒。
怎麼樣？七年級的級長用眼神詢問另五位，後者們點點頭，很好，很民主，就這麼辦。
六位級長轉身按計劃行事去了。
在沒有校長、學生會領導的當下，七年級的級長就是他們這些級長副級長的頭頭，領隊發話都是他的事。他把這個決定和訪問團成員們說了一下，眾人都表示支援。之後，就開始各自站排，要去溫室欣賞花鳥魚蟲飛禽走獸的就站左手邊，要去德姆斯特朗城堡貼近生活體察民情的就去右手邊。
47人很快分成兩撥，海姆達爾和卡羅對視一